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《回自己的祖国去》教学设计 仓头镇郭庄小学:郭书峰三维目标:1 了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。2 在老师的指导下,能理解华罗庚说的话,能理解他说话是的心情,再有语气的读出来。3 学习课文中的生字。教学重难

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学校:新安县仓头镇郭庄小学

19 回自己的祖国去教学设计(第二课时)

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19 回自己的祖国去教学设计(第二课时)

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正文

《回自己的祖国去》教学设计

仓头镇郭庄小学:郭书峰

三维目标:

1 了解华罗庚热爱自己的祖国,愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事。初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。

2 在老师的指导下,能理解华罗庚说的话,能理解他说话是的心情,再有语气的读出来。

3 学习课文中的生字。

教学重难点:理解华罗庚的话

教学用具:教学挂图

教学时间:2课时

教学过程:

第二课时

一、复习

1 朗读课文

2 提问华罗庚为什么要回国?

二、学习课文中的生字

在识字教学中要注意以下指导:

处:左边是衣字旁,不要少写一个点。

令:与“今天”的“今”区分,不要少写点。

冲:“冲着”的“冲”读chong不读chong

憾:“遗憾”的“憾”与“感”字比较,加深记忆。

授:“授”可与“受”比较,加深记忆。

三、思考交流

为什么华罗庚放弃那么优厚的待遇也要回国回国? 四.作业布置

板书设计

回自己的祖国去

总算盼到了

回自己的祖国去

把学识献给祖国

为祖国尽力

教学后记:

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关于本教案的常见问题

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