Unit 9 I like apples.ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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总第 25课备课三年级田雨时人1、能听懂、会读、会说Me too. I don’t like…并能在实际情境中学习运用。目标2、能听说、认读单词pear，peach，watermelon。3、培养学生结合生活实际合理使用所学语言。学习学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。重点教师活动学生活动

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所属课文：Unit 9 I like apples.

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2018-05-08 09:47:00

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学校：凌海市第二小学

Unit 9 I like apples.ppt课件课堂实录

未知

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关键词：Unit 9 I like apples.ppt课件课堂实录

正文

总第 25课备课三年级

田雨

时

人

1、能听懂、会读、会说Me too. I don’t like…

并能在实际情境中学习

运用。

目标

2、能听说、认读单词pear，peach，watermelon。

3、培养学生结合生活实际合理使用所学语言。

学习

学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。

重点

教师活动

学生活动

一、热身复习

1、师生问候。

2、检查上一节课的作业，以小组为

单位表演上一单元对话。评出最佳小

组给予奖励。

二、任务导入及呈现

1、教师出示图片桃和苹果，引导学

生学习单词peach和apple。

2、教师戴着猴子的头饰做出很喜欢

的表情说：“I’m monkey. I like

peach. Do you like peach?”请学学生学说句子。

生说一说“I like peach./ I like

apples.”然后教师出示句子I like

apples.引导学生学习句型。

3、教师出示梨和西瓜的图片，引导

学生学习单词pear和watermelon。

学习单词。

4、教师组织学生做一个游戏：学生

和教师在练习本上画一个自己喜欢

的水果（本单元四个水果之一），画

好后，教师请学生说一说“I like…”

说到和教师画的一样的水果时教师

说：“Me too.”让学生了解含义并学

习。

5、教师带上小猪的头饰扮演小猪吃

西瓜，边吃边说：“I like

watermelon.”，吃完后将西瓜皮随手

扔在地上，结果不小心摔倒：“I 让学生说出句子意思。

don’t like watermelon.”引导学

生理解并学习。

三、趣味练习

1、Game time。一学生手拿一些水果

的图片，另一个学生说出自己喜欢的学生做游戏。

水果，并从第一名学生手中抽一张图

片，看是否能抽到自己喜欢的水果图

片。学生之间轮流做这个游戏。教师

课题

Unit9 I like apples.

也加入这个游戏，想学生渗透It’s my turn. 在情境中时学生理解，引导学生学习。

2、Let’s sing. 学唱歌曲，简单解释juicy和sweet的含义。

3、角色扮演。请学生表演第一部分。

四、巩固与拓展

Listen and say 1、教师出示课本内容，让学生一边看书，一边听录音，跟读录音，教师适时领读，要求学生模仿纯正的语音语调，并且跟读时用手指读。同学们试读后，教师适时给予评价，鼓励学生大胆开口说英语，增强自信心。

2、教师指导学生分层次，进行自助式，理解式的阅读。

3、分小组排练，并展示。师生共同评价。

4、看书跟读录音机指读listen and say 部分的单词，然后做

听一听，指一指的练习。教师随意说出其中的一个单词，学生迅速准确的在书上指出来并跟读。

作业：

1、听录音跟读本单元内容。

2、和小组成员表演第一部分中的情节。

3、完成自主学英语中与课本内容有关的练习。

板书设计：

学生学唱歌曲。

学生表演。

学生跟读。

小组排练，并展示。

跟读对话。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I like apples.ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I like apples.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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