8.为我们生活服务的人特级教师教学实录｜教案在线预览

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未来版品德与社会《为我们生活服务的人》教案三年级下册目标:1. 认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。2. 体验他们工作的艰辛。3. 养成尊重这些人及其工作的态度。过程:一:引入新课板书课题歌曲《幸福你就拍拍手》可曾想过是谁我们幸福?是为们日常生活了方便?二:猜猜他()

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.为我们生活服务的人

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2018-06-08 15:46:00

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学校：永靖县三塬镇新建小学

8.为我们生活服务的人特级教师教学实录

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关键词：8.为我们生活服务的人特级教师教学实录

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未来版品德与社会《为我们生活服务的人》教案

三年级下册

目标:

1. 认识在我们生活的周围,有许多普通的劳动者,知道我们的生活离不开他们。

2. 体验他们工作的艰辛。

3. 养成尊重这些人及其工作的态度。

过程:

一:引入新课板书课题

歌曲《幸福你就拍拍手》可曾想过是谁我们幸福?是为们日常生活了方便?

二:猜猜他()谁

动作,让学生根据老师做的动作,猜角色说说他们的工作范围。

三:了不起

组织学生观看视频《劳动者》组织学生分组讨论:你还知道哪些为我们服务的人?他为我们提供了哪些服务?

2老师拿照像机,走上社会,去找找,拍拍,看看拍到了什么?(出示图片) 2、看了这些图片,选择一幅给你印象最深的图片,跟边上的同学交流一下。(指名交流)

3、同学们说的都很好,这些人的工作都很辛苦,他们这样辛勤的工作是为了谁呢?除了老师给你展示的图片外,你还知道哪些人也在为我们的生活服务,为我们提供方便?

4、现在我们谈谈跟自己关系最密切的学校。你觉得在学校里,有哪些人在为你们服务?(随机出示工作的照片)

5、那么多人在为我们的生活服务,请你把他们都写下来,比比谁写得更多。(播放音乐,音乐结束为止)

反馈,指名交流:你们组上写了哪些为我们服务的人?写完了吗?

如果我再给你一分钟,你们写得完吗?两分钟呢?

小结:是啊,为我们服务的人多得写也写不完。(板:写不完)

四拓展

1、为我们服务的人写也写不完,假设一下,如果没有了这些人,我们的生活会变得怎样?(课件出示:如果没有了警察、医生、理发师、清洁工……学生任选一句话,自由找个伙伴,说一说)

自由准备——指名交流

2、既然我们的生活离不开这些人,那我们应该怎样对待他们呢?

五总结

通过这次的交流,我们知道了那些为我们生活服务的人,也感受到了他们的辛苦。如果我们同学以后能尊重他们,有礼貌地对待他们,珍惜他们的劳动成果,那我们这次活动就成功了。

关于本教案的常见问题

Q：8.为我们生活服务的人特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.为我们生活服务的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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