资料摘要
教学设计课题:教学目标:1、在实践、观察与推算的活动中、用质量单位解决实际问题,让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的。2、培养学生的想象能力与实际应用能力。教学重难点:进一步感受物体的相对大小,应用估算策略解决实际问题。教学方法:谈话法、讲解法、练习法。教学准备:台秤。教学过程:
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解决问题教案和课堂实录
未知
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关键词：解决问题教案和课堂实录
正文
教学设计
课题:
教学目标:
1、在实践、观察与推算的活动中、用质量单位解决实际问题,让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的。
2、培养学生的想象能力与实际应用能力。
教学重难点:进一步感受物体的相对大小,应用估算策略解决实际问题。
教学方法:谈话法、讲解法、练习法。
教学准备:台秤。
教学过程:
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关于本教案的常见问题
Q：解决问题教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。