Unit 2 They were young.名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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Unit2 I took some pictures教学目标:1、学生能理解、运用词汇took, tell, great, delicious, made, poster.2、学生能运用I took some pictures.这类语句来说明过去的行为。3、能简单描述自己及他人过去做过的事情。教学重

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所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-28 09:49:00

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学校：井研县宝五乡中心小学校

Unit 2 They were young.名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-28 09:49:00

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关键词：Unit 2 They were young.名师教学视频（文字实录）

正文

Unit2 I took some pictures

教学目标:

1、学生能理解、运用词汇took, tell, great, delicious, made, poster.

2、学生能运用I took some pictures.这类语句来说明过去的行为。

3、能简单描述自己及他人过去做过的事情。

教学重点:

学生能理解和运用词汇:took, tell, great, delicious, made, poster. 教学难点:

学生能运用:I took some pictures.这类语句来说明过去的行为。

教学准备:

照片、海报、词卡、课件.

教学过程:

Step 1: Warm up

Greeting

Step 2: Presentation

1、播放活动1动画,结合PPT

(1)学生理解语义,回答问题。

(2)再放录音,跟读。

(3)看图复述课文。

2、利用实物学习单词took, poster,great.

T: Yesterday I had a happy day. Guess! What did I do yesterday? S: You watched TV.

T: Yes. I watched TV. And I took some pictures and I made a poster. 3、学习课文

T:Daming made a poster too. What did he do for a picnic? Let’s look and listen.

(1)播放活动2动画,学生静听。

(2)小组讨论问题并回答 : What did Daming do for a picnic? 利用卡片学习单词tell,delicious, great),结合PPT answer the questions

(3)再放录音,学生跟读。

(4)男女分角色读。

4.Look at the pictures , point and say .

Yesterday I...

5.Make a poster and tell the class about it

Last Sunday dad went...

Step 3: Usage

1.Do guess game and say .

学生C展示卡片给学生A和给其他同学,学生A看卡片并表演动作,学生B 猜,猜对后击掌庆祝。

2、情景表演

情景一:忙碌的星期天

情景二:Amy 给奶奶打电话

情景三:Daming给妈妈叙说野餐情况

情景四:星期天,我们去了运动场

情景五:昨天,动物们举办了音乐会

学生分组创编对话并表演,教师评价。

Step 4: Homework

1.抄写本节课的单词(每个写一行)并记住 take 和 make 的过去式。

2.说一说活动3 point and say ,再把句子写在作业本上。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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