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小学四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教案一、教学目标知识与技能:会看中国地图,识别方向、图例、比例尺。过程与方法:通过调查、探究式学习、合作式学习的方法,借助地图了解自己家乡的地理位置,及家乡各方面的概况。情感态度与价值观:从中国地图上获得了解家乡的有关信息,激发学生想了解家乡的兴趣,进而增强热爱
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1 我的家乡在哪里课件配套优秀获奖教案
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关键词:1 我的家乡在哪里课件配套优秀获奖教案
正文
小学四年级品德与社会《我的家乡在哪里》教案
一、教学目标
知识与技能:会看中国地图,识别方向、图例、比例尺。
过程与方法:通过调查、探究式学习、合作式学习的方法,借助地图了解自己家乡的地理位置,及家乡各方面的概况。
情感态度与价值观:从中国地图上获得了解家乡的有关信息,激发学生想了解家乡的兴趣,进而增强热爱自己家乡的情感。
二、教学重点:借助地图了解家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。
三、教学难点:会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。
教具:老师:多媒体。学生:彩笔和纸
四、教学过程:
(一)导入新课
同学们:我们每个人都有自己的家乡,那是我们生长的地方。我们从小喝着家乡的水长大,家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢?让我们欣赏几幅图片。
(二)新授内容
活动一、看地图找家乡(探究性学习)
1.多媒体:出示中国行政区图。
师:想我们云南省在地图的位置,云南省的省会在哪?
活动二、拓展,找朋友的家乡。
1.出示课件:中国地图找找和云南省相邻的省(市)有哪些?。
2.小组讨论:
(1)学生根据课件出示的轮廓,在教材第3页中国政区图中找出省或自治区的位置;
(2)分别标出它们的位置和名称。完成第5页的练习
(3)了解普洱市在云南省地图的位置及相邻的几个市。
(4)了解西盟县的地理位置,风土人情。
活动三、了解家乡,画家乡(自主学习)
1.说说你对家乡的了解(根据课前调查)。
2.课件展示:云南省概况。
3.出示课件:云南省西盟县轮廓图。
(1)学生按课件的轮廓画家乡地图。
(2)涂上你喜欢的颜色。
(3)展示作品。
(4)评价作品。
三、总结
1、欣赏西盟佤山风光
2、看地图时,可别忘了先看地图的方向、比例尺和图例。确定方向才能确定地图上某一地点的方位。
四、布置作业。(1分)
预习第二课《家乡的自然环境》
五、板书设计:
我的家乡在哪里
寻找
了解家乡西盟
赞美
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关于本教案的常见问题
Q:1 我的家乡在哪里课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 我的家乡在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。