长方形和正方形的面积教案（名师）.pdf

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关键词：长方形和正方形的面积教案（名师）

正文

《长方形、正方形面积的计算》的教学设计宣汉县新华镇中心校:李小琴

教学目标

1、引导学生去探索发现长方形、正方形面积计算公式,体验面积公式形成过程,能正确计算长方形、正方形的面积。

2、培养学生的自主学习能力,合作意识和科学探究精神

教学重点、难点

引导学生通过操作实践、观察比较,小组合作得出长方形和正方形的面积公式,并会计算面积。

教学过程

一、复习导入(出示课件)

我们一起回忆学习了长方形和正方形的哪些知识?

长方形和正方形的特征:对边相等且四个角都是直角。

正方形是特殊的长方形。

长方形和正方形的周长。

这节课一起来学习长方形和正方形面积的计算。

孩子们知道什么叫面积?

生:物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。

1、常用的面积单位有哪些?平方厘米(cm2),平方分米(dm2 ),平方米(m2)

2、了解了1平方米、1平方分米、1平方厘米

边长为1厘米的小正方形面积为1平方厘米

边长为1分米的小正方形面积为1平方分米

边长为1米的小正方形面积为1平方米

二、新授

1、让同学们在本子上画一个长4厘米,3宽厘米的长方形,利用已学知识,求长方形的面积?(小组合作,并交流汇报结果)(出示课件)

2、拿出准备好的学具(16个1厘米的小正方形),自已拼一个长方形,并说出它的长和宽各是多少厘米?面积是多少?

生:长:16cm,宽:1cm,面积:16平方厘米

生:长:8cm,宽:2cm,面积:16平方厘米

生:长:4cm,宽:4cm,面积:16平方厘米

生汇报,老师板书

让学生观察长、宽、面积之间的关系,总结长方形的面积公式长方形的面积=长X宽

3、观察第3个长方形的特点,长和宽相等的长方形就是正方形,正方形的长和宽叫边长,从而总结正方形的面积=边长X边长

让学生验证公式是否正确。

长为4厘米,宽为3厘米的长方形用摆格子的方法找出它的面积为12平方厘米,那带进公式里计算的话,面积又是多少呢?

三、学以致用(练习1、2)

四、总结

这节课,你有什么收获?

五、板书

长方形和正方形的面积的计算长方形的面积=长X宽正方形的面积=边长X边长

长方形和正方形的面积教案（名师）

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