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北师版小学数学一年级下册《练习三》教案第2课时教学过程:一、习题巩固:第1题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,对于口算有困难的同学可以用竖式算。第2题,直接写出得数,对于口算有困难的同学可以用竖式算。第3题,提醒学生注意数位对齐,教师可以再多出一些类似的练习。第6题,给出了结果,请学生写出算式,
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练习三优质课教案推荐
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北师版小学数学一年级下册《练习三》教案第2课时教学过程:
一、习题巩固:
第1题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,对于口算有困难的同学可以用竖式算。
第2题,直接写出得数,对于口算有困难的同学可以用竖式算。
第3题,提醒学生注意数位对齐,教师可以再多出一些类似的练习。第6题,给出了结果,请学生写出算式,如:27+10=37 49-12=37等。教学时可以多出几个得数请学生做。
第4题,引导学生有条理思考。如:先取4,看53元的裤子能和哪件上衣搭配,只要3;再取5,看41元的裤子能和哪件上衣搭配,有2和3。这样可以做到不重不漏。
第5题,男孩:22+6=28(元)
女孩:买一个游泳圈还差3元。
23-20=3(元)或20+3=23(元)
鼓励学生看图提出问题。
如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈便宜多少钱?……
第6题,(选作)其中后两题答案不唯一。鼓励有能力的学生想出更多的算式。
第7题,数学游戏,神奇的算式。
11+11=22 22-11=11
12+21=33 33-21=12
13+31=44 44-31=13
14+41=55 55-41=14
15+51=6666-51=15
16+61=77 77-61=16
17+71=8888-71=17
18+81=99 99-81=18
鼓励学生发现算式更多的特点。如在加法算式中,两个加数十位和个位上的7位置颠倒,各是由两个重叠7组成;在减法算式中,减数个位都是1,差的十位都是1
板书设计:
练习三
神奇的算式所蕴含的规律:
加法算式中,两个加数十位和个位上的7位置颠倒,各是由两个重叠7组成;在减法算式中,减数个位都是1,差的十位都是1。
第一组第一个加数,后一个算式比前一个算式多1;第二个加数,后一个算式比前一个算式多10,因此,后一个算式比前一个算式的得数多11。
第二组算式与第一组算式有密切的联系,是逆运算。
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