2.农业大家庭教学设计内容推荐｜教案在线预览

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课题：水果今昔教学目标：1、知道农作物具有地域性和季节性的特点，了解我国南北方水果的差异。2、通过相关资料的手机，提高观察生活并进行初步分析的能力。3、懂得实物对生命的重要作用，进而体会农业对生活的重要作用。教学重点：体会农作物的的地域性和季节性的特点。教学过程：一、复习导入，复习上节课所学知识点：

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所属课文：2.农业大家庭

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2018-04-23 08:28:00

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学校：陵川县夺火乡夺火小学

2.农业大家庭教学设计内容推荐

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关键词：2.农业大家庭教学设计内容推荐

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课题：水果今昔

教学目标：1、知道农作物具有地域性和季节性的特点，了解我国南北方水果的差异。

2、通过相关资料的手机，提高观察生活并进行初步分析的能力。

3、懂得实物对生命的重要作用，进而体会农业对生活的重要作用。

教学重点：体会农作物的的地域性和季节性的特点。

教学过程：一、复习导入，复习上节课所学知识点：我国南北方的地理分界线秦岭淮河一线及我国南北方在地形、气候类型、植被类型、降水等各方面的差异。

二、今天我们来学习了解下我国南北方水果的不同。

1、小组讨论：课前同学们每个人都选择了一种水果对它的生长习性等进行了资料的搜集，那接下来我们分小组进行讨论，根据它的生长习性来给它进行南北划分，看它应该生长在南方还是北方。

2、展示：每个小组请一位同学来展示下本小组的讨论结果。

3、教师对南北方水果进行总结。出示南北方的代表性水果的图片，并对其进行简单的介绍。

4、讲述杨贵妃爱吃荔枝的故事，为此唐代大诗人杜牧还写了一首诗——《过华清宫》（出示）。

5、讨论：既然杨贵妃这么爱吃荔枝，那么我们直接在长安种植荔枝不就可以了吗？可行不可行，为什么？

6、总结：农作物具有地域性及季节性的特点。

三、目标检测：出示我国地图，给PPT上的水果找到适合它生长的地方。

关于本教案的常见问题

Q：2.农业大家庭教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.农业大家庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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