1 展览室里故事多教案和课堂实录

《学校的变化真大啊》教学设计

【教材分析】

《学校的变化真大呀》是北师大版小学四年级上册品德与社会第二单元“家乡的故事”中的一个课题，旨在学生了解、认识家乡环境状况与发展变化的基础上，引导学生从多角度

开展认识和了解家乡的历史与文化。

本课程从学生比较熟悉的学校生活的变化切入，通过调查访问、观察记录、校园图片的收集比较，图表的填写等多种手段，让学生多层面、多角度地具体感受和理解学校的历史变迁，在感受学校的巨大变化中增强小主人翁的责任意识，激发对学校的热爱之情。

【学情分析】

学校是学生最熟悉、接触最多的地方。但现在的学生在优越的学校条件下学习，渐渐有了身在福中不知福的表现,他们并不了解学校过去的环境和条件是怎样的。通过了解学校的过去与现在的情况，从而激发对学校的热爱之情，珍惜今天美好生活的情感，努力学习。

【设计理念】

品德学科是以学生生活为基础，培养学生良好品德形成的一门综合课程。新课标指出：儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。

对于本课的设计，我根据《课标》要求“通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验和养成良好的行为习惯。”

我努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为学生的需求。

【教学目标】

1、举例说明学校的变化。

2、通过调查活动、播放视频、互动交流等活动，探究学校的学校的变化与进步。

3、激发对学校的热爱之情，懂得珍惜今天优越的学习生活条件，形成积极的小主人翁意识。

【教学重难点】

重点：学校的变化与进步。

难点：热爱自己学校，珍惜今天美好生活的情感。

【教学方法】

1、情趣教学法2、互动交流法3、自主探究法4、互助达标法。

【教学准备】

教师准备：收集有关过去的图片资料，制作教学内容涉及的相关课件和微视频。

学生准备：收集所在学校的过去的校容校貌的资料；请学生向自己的长辈调查、了解他们小时候学校的情况；请学生认真观察自己的学校，对学校有一个比较完整、细致的了解。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一.图片导入

1.出示新旧教学楼对比照片（课件出示）

师：同学们，我们一起来看一组图片，猜猜看这是什么地方？

生：观看图片，然后汇报：前关小学----金地小学

师：看了这组照片，你最想说什么？

生：汇报。

2.揭示课题

（课件：学校的变化真大呀）

师：今天就让我们一起走进学校的过去与今天，一同见证学校的变迁。

二、合作学习，共同探究

1.小组合作学习

师提出问题：今天你们想从哪些方面介绍学校的变化？

生汇报。

预设：1.教学楼2.厕所3.食堂4.桌椅5.黑板6.铃声7.操场8.教科书……

师提出小组合作学习要求。

小组合作学习要求：

1.阅读教材29-31页，结合学习报告单，进行小组讨论交流。

2.选择你们小组感兴趣的1-2个方面进行介绍，语言简洁清楚，能从变化中得到启示。

生读要求，然后小组讨论交流

2.

小组汇报学校的变化

生汇报学校的变化

预设：

1.厕所：以前是旱厕，在楼外，冬天冷，夏天又丑又脏，现在厕所在室内，干净，保洁阿姨天天打扫得干干净净，我觉得我们真幸福。所以我们要自觉冲厕所，保护好环境。

2.取暖：爸爸妈妈小时候的学校没有暖气，要生炉子，有烟，不像我们现在有暖气，非常暖和，我觉得我现在真幸福……

师适时补充。

师小结过渡：同学们，课堂时间有限，不能让所有的同学进行畅谈，怎么办呢，请同学们课后像小文一样把你的发现制成年表，制作成属于你自己个性的年表。表格式的，知识树形式的，老师这种思维导图形式的都可以，你们可以尽情发挥。下节课我们比比谁做的好，好吗？

3.

观看视频，了解学校变迁

师提出问题（播放视频）：同学们，我们通过刚才的学习和交流，我们发现学校的变化和发展，那么你们知道我们学校有多少年的历史吗？现在请同学们观看一段视频，然后说说从中知道了什么？

生汇报。

预设：我们学校的历史比较悠久，国家和社会非常重视教育和学生的发展，学校的变化和发展离不开许多家乡人的付出和努力。……

师过渡，提出问题：学校的变化和发展反应了家乡的发展，社会的进步。那么作为金地的学生，学校对你们有什么期许呢？让我们一起聆听薛艳红校长的心声。

生观看视频。

师：同学们，听了薛校长的话，作为学校的小主人的你们有什么想说的？应该做些什么呢？

生：汇报

预设：好好学校，爱护学校设施，爱护环境……（六爱三雅活动）

师小结：同学们，为了你们能够像小树一样健康地成长，上至校长，下到每一位老师和保安叔叔，都在为你们尽心尽力地服务，希望你们用学习到的知识养料，在金地小学这篇乐土上，乐怡我心，悦启我志，点亮信心，不断健康快乐的成长，成为一棵强壮的参天大树，描绘和实现自己的梦想！

师：同学们，你们有没有什么问题？通过这节课的学习，你有什么收获和感想？

教师小结：通过这节课，我们了解了学校的过去、现在，我们不禁在感叹：我们的学校变化真大呀！家乡在变化，我们的学校在变化，我们应该珍惜现在的幸福生活，用欣赏的眼光看待别人；感恩心做人，责任心做事，（PPT显示）努力成为最好的自己！让学校成为学生成长、教师发展的乐园。

起立，最后让我们同唱金地小学校歌，结束这节课的学习！