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Unit 1Welcome back to school! 课题第六课时Story time 1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容,借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。2、能正确听录音完成Let’s check. 3、培养学生乐于模仿,敢于交流的习惯。教学目标教学重点教学

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Unit 1

Welcome back to school!

课题

第六课时

Story time 1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容,借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

2、能正确听录音完成Let’s check. 3、培养学生乐于模仿,敢于交流的习惯。

教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

理解故事内容,完成Let’s check. 能表演出story time中的故事。

课件、人物头饰

教学过程

教学环节

Step1. Warm up 教师活动

学生活动

设计意图与反思

1.Let’s sing!教材第8页。

2. Free talk Sing the song。

Hi! I’m …

I’m a boy/girl. 日常口语复习句子

I’m a student. Hi! I’m …

I’m from …

I’m a boy. I’m a student.

Step2. 1.老师出示课文插图,让学生猜想发生了什么事情。

Look and guess.

Presentation

2.教师播放课文录音,让学生听2遍。

Listen to the story.

And answer the

3.学生回答教师的提问,Who question. are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4.听录音,跟读故事内容。

教师点拨难点词汇和口语:

学习难点词汇

play a game, clever,wait a

minute,Can you read this?

5.小组活动:

小组成员分角色朗读课文,

Step3. Practice 并排练故事内容。

6.小组展示:

小组上台表演故事,看看那组表演得好!

1.Listen and number(10)

2.Let’s sing.

3.Look and match. Role play

Act out the story.

1.Listen and number(10)

2.Let’s sing.

3.Look and match.

作业布置:

1.

把今天的小故事讲给你的家人听。

2.

听,写第一单元所有单词。

板书设计:

Unit 1 Welcome back to school

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关于本教案的常见问题

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