1 这是我们共同生活的地方第二课时教案｜教案在线预览

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品德与社会三年级下《各种各样的社区》教学设计奥林小学何瑾瑶【课题】各种各样的社区【内容】教材4页至5页【课型】新授【教学目标】1了解目前我国存在的风格各异的社区。2 开阔学生的视野,使学生对社区有所了解的基础上，进一步加深对社区的理解与认识。重点：了解目前我国存在的风格各异的社区。难点：加深对社区的

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所属课文：1 这是我们共同生活的地方

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2018-04-20 10:33:00

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学校：大连市甘井子区奥林小学

1 这是我们共同生活的地方第二课时教案

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关键词：1 这是我们共同�…第二课时教案

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品德与社会三年级下《各种各样的社区》教学设计

奥林小学

何瑾瑶

【课题】各种各样的社区

【内容】教材4页至5页

【课型】新授

【教学目标】

1了解目前我国存在的风格各异的社区。

2 开阔学生的视野,使学生对社区有所了解的基础上，进一步加深对社区的理解与认识。

重点：了解目前我国存在的风格各异的社区。

难点：加深对社区的理解与认识。

【教学准备】

教师：课件、教材

学生：教材、准备的资料

【教学过程】

（一）导入：

上节课，我们一起认识了社区。每个地方都有社区，而每个地方的社区又可能有着很多的不同，让我们先来欣赏一个小短片。

教师播放短片，学生观察。

教师提问：在刚刚的短片中你看到了什么？（很多不一样的社区）

是呀，社区是多种多样的，这节课，就让我们一起深入了解一下这些不同的社区吧！

教师板书：各种各样的社区

（二）交流汇报

1.课前老师给同学们布置了作业，让同学们以小组为单位搜集一个地区社区的资料。现在请同学们在小组之间交流自己搜集到的内容，并将组内成员搜集到的内容进行整理。

2.各小组汇报

由各小组汇报的成员向全班同学汇报自己小组调查到的内容。

3.学生交流感受。

（三）教师总结

刚刚我们看到了许多地方的社区，也发现了不同地方有着不同的社区，他们有许多不同，但是他们也有着许多相似的地方。（指生说说有哪些相似的地方）

今天我们了解到的都是我们国家的社区，都有这么大的区别。那么其他国家的社区又是什么样子的呢？让我们下节课再继续深入地了解吧！

关于本教案的常见问题

Q：1 这是我们共同生活的地方第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 这是我们共同生活的地方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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