Unit 2 They were young.教学实录及点评｜教案在线预览

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教学设计与反思课题课型M5U2 They were young. 新授课课时一课时授课对象四年级1.单词：wasn’t=was not, weren’t=were not, clean, dirty; 教学目标2.句型结构：It wasn’t …then. It was…. They weren’t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 They were young.

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2018-04-27 14:23:00

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学校：侯马市凤城乡南上官村学校

Unit 2 They were young.教学实录及点评

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2018-04-27 14:23:00

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关键词：Unit 2 They were young.教学实录及点评

正文

教学设计与反思

课题

课

型

M5U2 They were young.

新授课

课时

一课时

授课对象

四年级

单词：wasn’t=was not, weren’t=were not, clean, dirty; 教学目标

句型结构：It wasn’t …then.

It was…. They weren’t …then.

They were ….

教学重难点

重点：能在实际中运用一般过去时描述人或事物的特征与状态，比较现在和过去。难点：能准确的读出“wasn’t, weren’t”并能正确的运用。

教学准备

教学方法

录音机，磁带，多媒体

任务型教学方法，图片展示法，视听法。

教学过程（本部分为重点，包括导入过程和教学步骤）

备注

Step 1 Warming-up（热身活动）

1. Greetings 2. Let’s have a chant. Step 2 Revision and leading-in （复习导入）

教

学

过

程

1.Review. 2. T:（出示图片）what’s this? S: It’s a butterfly.

T: It’s beautiful now. But look at this picture. 师出示另一副图片，说明是蝴蝶小的时候，并问学生小时候的蝴蝶是什么样的。（对学生有所提示，说出It wasn’t beautiful then。）

学习新单词。wasn’t=was not

weren’t=were not

Step 3 New text(课文新授) 1.

Read the text and find out the new words. 2.

Guess the meaning of the pictures. 3.

Fill in the blanks. 4.

Read after the tape.

教

学

过

程

Step4 Practice 1.

Read and circle. (Activity 3) 2.

Look and match. 4. Talk about yourself. Step 5

Summary

What did you learn?

Step 6 Homework：

Read the text. 2. Describe the old pictures to your parents and your friends aft-er school.

板

书

设

计

Unit2 They were young. New words: wasn’t=was not

weren’t=were not

clean-----dirty New sentences: They weren’t

old then.

They were young.

She wasn’t

tall then.

She was short.

It wasn’t

clean then.

It was dirty.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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