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人教版一年级上册《木鱼和双响筒》教学设计 教学目标 1. 了解两种打击乐器的外形、音色,能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。 2. 能正确地读或拍出二声部合奏。 教学重、难点 1. 认识木鱼和双响筒,为歌曲伴奏。 2. 能用正确的节奏为歌曲伴奏。教学过程: (一)认识打击乐器:双响筒和木鱼
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学乐器木鱼和双响筒课堂实录【3】
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关键词:学乐器木鱼和双响筒课堂实录【3】
正文
人教版一年级上册《木鱼和双响筒》教学设计 教学目标 1. 了解两种打击乐器的外形、音色,能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。 2. 能正确地读或拍出二声部合奏。 教学重、难点 1. 认识木鱼和双响筒,为歌曲伴奏。 2. 能用正确的节奏为歌曲伴奏。
教学过程:
(一)认识打击乐器:双响筒和木鱼
1.向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。(设计目的:让学生很快记住两种乐器的名称。)
2.将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。 3.教师出示卡片。
学生在教师的引导下练习演奏。可分组交换练习,每两人为一组作乐器交换。 (二)用木鱼和双响筒为歌曲伴奏。
1.在教师指导下将歌曲集体演唱一遍,是学生感受节奏、速度和情绪。 2.教师给出节奏卡片。学生分组按节奏拍手练习。
3.每两人一组发给木鱼和双响筒,按卡片上的节奏练习。(设计目的:在音乐活动中培养学生的合作精神)
4、教师弹奏歌曲旋律,学生分组为歌曲伴奏。 5、小结:
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