4 健康生活每一天教学设计思路是什么类型的资料？

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关键词：4 健康生活每一天教学设计思路

正文

《健康生活每一天》教学实录

“1”和“0”的启示

教学目标

1、知识目标：

了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；懂得健康的重要性。

2、能力目标; 具备抵制不健康生活方式的能力。

3、情感目标：

培养学生关注健康，珍爱生命的情感。

4、行为目标：

培养学生拒绝不良生活方式的行为，养成良好的生活习惯。

5、过程与方法：

通过具体案例让学生深刻认识到吸烟、酗酒等不良习惯的危害；在“财富”“智慧”“健康”“友谊”“知识”排列顺序的活动中，全班参与，让学生深刻理解健康的重要性。

教学重难点

1、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害；懂得健康的重要性。

2、拒绝不良的生活方式，养成良好的生活习惯。

教学过程

一、故事导入。

听故事，如果你是故事中的主人公，你会把什么放在第一位呢？

二、自主预习教材14页—16页。

三、召开讨论会。

让学生以小组为单位，讨论财富、智慧、健康、友谊、知识的重要性。讨论这五者谁放在“1”的数位上更合适。教师积极加以引导，使学生认识到，健康的重要性。拥有健康才有可能拥有智慧、财富、知识等，没有健康的身体，一切都无从谈起。

四、不良生活习惯和生活方式。

1、让学生说看课本15页内容。让学生看课本上介绍的不良的生活习惯和生活方式。

2、让学生说在生活中还有那些不良的生活习惯和生活方式。

3、向学生说小知识。

世界卫生组织关于人的身体健康的报告，使学生认识到不良生活习惯和生活习性对人身体的危害性。

4、让学生说不良生活习惯和生活方式的危害性。

5、向学生介绍不良生活习惯和生活方式的危害性。

如：吸烟对人的呼吸系统有害，会引起人咳嗽，呼吸道感染等症，长时间抽烟还有九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划可能会引起癌变。喝酒对人的肝脾等消化系统有害，会引起肝脾肿大，各种消化道炎症，经常喝酒者还会引发其它疾病，及有可能引发呼吸道疾病。

6、生讲解小孩多吃西餐容易患哮喘。中国人的膳食结构主要以植物性食物为主，如果多次西餐，改变了孩子的生活方式，多吃西餐对呼吸系统不好，容易起哮喘。

7、学生说明多看电视的危害性。学生每天看电视的时间不易超过两小时，看电视时间过长不仅对眼睛有坏处，新西兰一项研究表明，而儿童时多看电视，26岁以后，其体重、胆固醇回避年轻时看电视少者高，心血管也送医产生疾病。

8、学生看课本烟和酒的对话。引导学生认识到烟和酒的危害性。

五、召开告别不良生活习惯和生活方式宣布会。

1、每个学生都有不良的生活习惯和生活方式，让学生把自己的不良的生活习惯和生活方式写在小纸条上，并说明这种不良的生活习惯和生活方式的危害性。

2、班内让学生做宣誓。这样做，既可以帮助学生改掉不良的生活习惯和生活方式，又可以使其他同学认识到这种不良的生活习惯和生活方式的危害性。

资料摘要

4 健康生活每一天教学设计思路

4 健康生活每一天教学设计思路

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4 健康生活每一天PPT课件和设计意图

4 健康生活每一天PPT课件和设计意图

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关于本教案的常见问题

Q：4 健康生活每一天教学设计思路是什么类型的资料？

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