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活动主题在学校里工作的人们所需课时1课时总课时3 让学生知道，每一位学生的成长都离不开老师的辛勤培育，激发学生活动对老师的尊敬之情.说说上学以来曾经教过你的教师的名字，说说你和感受国家和社会对教师的重视和尊重. 教学重难目标老师之间发生的故事，点:激发学生对老师的尊敬之情活动评价活动准备活动过课前同
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- 2018-05-14 08:02:00
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- 学校：凌海市谢屯乡中心小学
在学校里工作的人们教案设计
未知
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关键词：在学校里工作的人们教案设计
正文
活动主题
在学校里工作的人们
所需课时
1课时
总课时
3
让学生知道，每一位学生的成长都离不开老师的辛勤培育，激发学生活
动
对老师的尊敬之情.说说上学以来曾经教过你的教师的名字，说说你和感受国家和社会对教师的重视和尊重. 教学重难目
标
老师之间发生的故事，点:激发学生对老师的尊敬之情
活
动
评
价
活
动
准
备
活
动
过
课前同学们已经认真地观察过老师一天的工作，现在就把你的观察结果告诉大家，让同学们共同分享。 同学们通过认真观察，不仅对教师有所了解，而且有更多收获。
这首歌歌颂的是谁？ 这首
学生是否在活动中积极参与并进行有效评价
《每当我走过老师窗前》
教
师
活
动
齐唱《每当我走过老师窗前》
小组汇报。
引导学生体会老师工作的忙碌与辛苦，并说出是从哪里体会的。
学
生
活
动
歌曲歌颂的就是大家最熟悉
的老师，他们像母亲一样无微不至地关怀着你，你的点滴进
步，都凝聚着老师的心血与汗水，现在就让我们走近老师，
理解老师吧。（板书课题：我的老师)。
程
板
书
设
计
你认为老师的工作怎么样? 展示照片:老师关心学生的成长。看过照片，你想到什么? 老师为什么这样做？
学生朗诵诗歌——《我心中的老师》 写心里话 在上课前，同学们都利用课余的时间为自己喜欢的老师做了一份礼物，现在请同学们拿出来，并在礼物上面写上心里话。
学生回忆具体事例，理解老师对自已成长的关心。
学生通过思考回答，理解老师对学生的关心爱护。
小组交流。将学生分成小组，让每个学生在小组交流，介绍自己制作的礼物。 将作品贴到黑板的大心形卡纸上。
在学校里工作的人们
工作的忙碌与辛苦
课
后
活
动
延
展
用实际行动尊重老师的劳动，不辜负老师对你奉献的一一片爱心。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《在学校里工作的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。