资料摘要
活动主题活动目标活动评价活动准备活动过程1.画画我们的学校所需课时（3） 2 会看平面图，会识别平面图的方向；并学***面图。学生活动时比较积极主动。看一些地图册，认识一些图例；课前认真观察校园并确定方位。一.激情创境二.合作交流1. 出示学校平面图，组织学生读提示。2.了解图例和平面图的关联。
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- 所属课文：学校生活
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- 2018-04-24 13:05:00
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- 学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
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学校生活名师教学设计2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：学校生活名师教学设计2
正文
活动主题
活动目标
活动评价
活动准备
活
动
过
程
1.画画我们的学校
所需课时（3）
2 会看平面图，会识别平面图的方向；并学***面图。
学生活动时比较积极主动。
看一些地图册，认识一些图例；课前认真观察校园并确定方位。
一.激情创境
二.合作交流
1. 出示学校平面图，组织学生读提示。
2.了解图例和平面图的关联。
颜色要一致，大小可以改变，但不改变形状。
3.说说自己学校各种设施之间的位置关系。
小组讨论，再指名汇报
4设计自己的图例。
5.确定各种设施之间的方位及大小。
6.勾画平面简图。（教师巡视）
7.修改自己的草图。（备用）
在练习本上画。
板书设计
1.
画画我们的学校
图例：注意颜色
形状
大小 方向：上北
下南
左西
右东
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：学校生活名师教学设计2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《学校生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。