（演唱）鲁冰花ppt课件配套教案内容

南宁市西乡塘区苏卢小学2017—2018年度__春__季学期教案

姓名：游江 学科：音乐 班别： 班

课 题

所处单元

课时量

第二单元

总第（ 1 ）课时

《鲁冰花》

教学时间

第 周

授课日期

年 月 日

教学目标

知识与技能

过程与方法

教学重点

教学难点

课前准备

板书设计

通过学唱歌曲，学会认识父母对自己的关爱和教育

采用聆听，观看，探究，相结合的方法进行教学

让学生在演唱和听赏歌曲的过程中感受妈妈对自己的爱

在演唱中能准确掌握附点

歌谱，多媒体课件，钢琴 课时安排

一课时

情感态度与价值观

引导学生感受歌曲情绪，让学生感受到妈妈对自己的关爱

 X - - - l X - - -

‖

X - X - l X - XX -

‖

教学过程（第 1 课时）

备 注

（一）

导入新课（弹唱导入）

1. 教师播放歌曲《听妈妈的话》，让学生更好的引入歌曲，体会歌曲情绪，并跟教师一起唱后，让学生说说自己对母爱的理解和如何用自己喜欢的方式来表达对妈妈的爱。

师：现在呢，老师请同学们欣赏一首乐曲《听妈妈的话》，同学们一边听一边想，这首歌曲带给你怎样的感受？

师：同学们听了这首歌，带给你怎样的感受呢？现在请几个同学来谈谈他们的感受。

生：乐曲感觉很舒服、很温馨

生：想起了家的温馨，想起了爸爸妈妈…….. 师：是啊！老师和你们也有同感，家永远是我们的避风港，每天妈妈在家里操劳，为我们张罗饭菜，听我们倾诉。接下来我们一起来学习一首也是歌颂母亲的新歌《鲁冰花》

（二）新授：学唱歌曲

1、听歌曲《鲁冰花》

《鲁冰花》歌曲简介：1989年一部感人的电影《鲁冰花》的主题曲，姚谦词，陈阳曲，歌曲由女声独唱和童声伴唱两部分组成（边听边看ppt展示）

2、节奏练习

师：在这首歌中，有两处节拍的难点，现在请同学们看老师示范一遍。

①x. x x — ‖

② x.x xx xxxx x ‖

师：请大家看到第一个节奏型，这就是附点音符。附点音符是在音的后面有一个小黑点，并延长这个音时值的一半。

师：同学们一起和老师练习，

师：哪位同学上来展示一下？

（表扬，拍的不对的地方指正）

3.

教师范唱。

4.

用“嗯”音模唱（教师弹琴伴奏）

师：请同学们伸出右手打拍，跟着老师的琴声，用哼鸣“嗯”模唱

师：请同学们坐直坐正，嘴巴虽然是闭的，想象里面可以放得下个鸡蛋。

5.

唱谱

师：请同学们打开课本14、15页，跟着琴声唱谱。

(1)升号：升高半音演唱，只唱歌词，钢琴带唱

(2)装饰音：4个音头，唱歌词，感情迂回婉转

(3)反复记号：重复（歌曲中反复记号出现了几次）

5、唱词

师：请同学们跟着琴声唱歌词。

（三）

拓展练习

1、给歌曲配乐

师：老师觉得

这首歌曲很好听，想给它配上器乐。

（放音乐，教师陪一种器乐）

师：老师这里还有很多种器乐，你能给歌曲配乐吗？

（让学生上台配乐，教师写出节奏型）

每种都让学生练习，再请学生上来表扬

2、师：同学们知道母亲节是什么时候吗？

生：每年5月份的第二个星期

师：在母亲节，同学们，你们想为妈妈做些什么呢？

生：陪妈妈逛街、聊天。

生：为妈妈端上一杯水。

生：为妈妈捶捶背。

生：给妈妈讲故事。

师：同学们都是妈妈的好孩子。

师：今天我们欣赏并学唱《鲁冰花》这首歌，学习了这首歌，你想对你亲爱的妈妈说些什么呢？请大家拿出纸和笔把此时此刻想对妈妈所说所做的记录在小纸条上，老师用爱心盒帮你们收藏起来，可以选择性地让学生朗读两张小纸条爱的倾诉。

生：妈妈，无论你做什么选择，我都支持你。

生：妈妈，您辛苦了！

生：妈妈，是你教我走路，是你教我做人，我爱您，妈妈！

生：希望在外工作的爸爸妈妈身体健康、平平安安。

（四）课堂小结

同学们，在家中父母的爱是千色的，让我们用实际行动去回报父母亲，让我们共同唱响心中的同一首歌《鲁冰花》，感受家的温馨吧！

教学过程（第 2 课时）

备 注

作

业

布 置

教学后记