大鹿教学评价实录｜教案在线预览

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《大鹿》---------张雯教学目标：1.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，初步感受法国民歌的音乐特点；2.通过演唱歌曲，律动，使学生在音乐实践中感受到快乐；3.通过歌曲的学习，教育学生要团结友爱、乐于助人。教学重点：用富有弹性的声音演唱歌曲，初步感受法国民歌的音乐特点教学难点：唱准歌曲最后一句中

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所属课文：大鹿

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2018-04-24 15:03:00

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学校：北仑区岷山中学

大鹿教学评价实录

未知

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关键词：大鹿教学评价实录

正文

《大鹿》

---------张雯

教学目标：

1.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，初步感受法国民歌的音乐特点；

2.通过演唱歌曲，律动，使学生在音乐实践中感受到快乐；

3.通过歌曲的学习，教育学生要团结友爱、乐于助人。

教学重点：

用富有弹性的声音演唱歌曲，初步感受法国民歌的音乐特点

教学难点：

唱准歌曲最后一句中“进来”和“咱们”的节奏

教学过程：

一、导入

1.跟着音乐走进教室

2.模仿师的动作

3.参加森林运动会（跳高）

（1）用耳朵听一听五个小动物的成绩（2）唱一唱兔子和大鹿的成绩

二、学唱歌曲

1.师生合作：生唱兔子和大鹿的成绩，师唱其他旋律

2.完整演唱前半部分

3.情景导入，聆听后半部分

4.生唱，用歌声来演绎兔子与大鹿的故事

5.完整演唱

三、律动

演唱歌曲，并且加上模仿的动作，进行律动

四、总结

同学们表演的太棒了，从中体会到了什么呢？团结力量大，党小兔遇到困难时，大鹿帮助它脱离了危险。同学们当你们的朋友同学遇到困难时你又该怎么办呢？我们要团结友爱，乐于助人，一起战胜困难。

五、跟着音乐走出教室

关于本教案的常见问题

Q：大鹿教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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