5．绿色小卫士教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《5． 绿色小卫士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

5绿色小卫士教学目标：从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。教学重点：了解家乡一些环境问题，树立环保意识，从自己做起，参与力所能及的环境保护活动。教学难点：激发学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5．绿色小卫士

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-25 08:24:00

来源学校

学校：沛县歌风小学

5．绿色小卫士教案和学案内容

未知

2018-04-25 08:24:00

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关键词：5．绿色小卫士教案和学案内容

正文

5绿色小卫士

教学目标：

从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。

教学重点：

了解家乡一些环境问题，树立环保意识，从自己做起，参与力所能及的环境保护活动。

教学难点：

激发学生的生态道德情感，培养他们的生态道德意志，主动参与环保。

学情分析：对学生来说自觉保持学习、生活的各种场合的环境还不能很好做到，有一定的环保意识，但是不能很好的落实在行动中。

教学准备：

1、课前组织学生调查了解生活中的污染现象及其危害；

2、制作多媒体课件；

教学时间：二课时

第一课时

教学目标：

1、复习环境污染产生的各种危害，树立危机意识、环保意识，转变浪费资源、破坏资源的生活方式。

2、学会从身边做起，从校园生活做起，人人争当环境小卫士。

教学重点：

1、教会学生如何对垃圾进行分类，确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”。

2、为“学校垃圾”分类，激发学生的创造力想出方法回收废弃物。

教学过程

一、激情导入

1、谈话，交流各种污染情况

2、师小结，导入新课

二、引入主题

1、谈话，引入

2、分类：根据垃圾的用途进行重新分类

（1）讨论：你知道垃圾的回收有哪些方式？你是怎么知道的？

（2）小组代表发言

（3）小结：（定位一种思想）垃圾是一种放错的资源。

三、分组制作

1、师激发学生动手创作

2、师讲解创作注意点

3、学生分组创作

4、作品展示，学生简介创作过程

5、小结

四、延伸拓展

以小组为单位创作环保标语，唤醒社会关注环保。

板书：

绿色小卫士

可回收（塑料、废纸……

分清垃圾

不可回收（电池、橡皮……

关于本教案的常见问题

Q：5．绿色小卫士教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5．绿色小卫士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5．绿色小卫士教案和学案内容