Recycle 1教案3｜教案在线预览

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课题: Recycle 1 Listen and chant / Match and read aloud 课型：复习课能力与知识目标：1.学生能够在图片的帮助下理解歌谣内容并进行跟读。2. 能够复习前三单元所学词汇，并根据图片理解词义，完成连线。3. 通过图片和教师引导，复习前三单元所学习的重点句

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2026-09-25 06:17:37

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学校：呼和浩特市民族实验学校

Recycle 1教案3

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关键词：Recycle 1教案3

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课题: Recycle 1 Listen

and

chant / Match and read aloud 课型：

复习课

能力与知识目标：

1.学生能够在图片的帮助下理解歌谣内容并进行跟读。

2. 能够复习前三单元所学词汇，并根据图片理解词义，完成连线。

3. 通过图片和教师引导，复习前三单元所学习的重点句型。

4. 能够在教师的引导下，完成简单的练习任务。

重点难点分析：

重点：

复习并掌握捕述性形容词，主要是 Unit 3的重点词句。

难点：

Unit 3重点词句的灵活运用，能用恰当的描述性形容词对事物特征进行准确捕述，

对于chant中a little bit的理解。

教学准备：

多媒体课件，学生准备英语写的动物的谜语卡

教学步骤: Step 1：

Warming-up 学生齐唱第三单元的歌曲“At the zoo”。

Step 2: Practice: 1．Game: Who has sharp eyes? 通过这个游戏来复习第一单元的四个国家名称和Where are you from? I’m from Hohhot. 2. Hello! Who is she / he? 用本班级6组12名学生的照片来

复习第三单元学的词句。

Step 3 ：Presentation：

1、Listen and chant (1)引入新知。出示小乌龟爬得慢、鸟飞得有一点快和飞得非常快的图片进行对比。通过图片再一次让学生体会fast，a little bit的含义，体会little与a little bit的区别。让学生试着慢慢读图片后面的句子，试读几遍直到学生慢慢读懂读熟练句子。

(2)引导学生看飞行着的小鸟，让学生根据教师的肢体语言和首字母提示来填空说出完整句子。

如：L_______ bird”_______ bird．You are s______

and f_______ ．

(3)用图片对比学习baby panda和mother panda，同样让学生自己说出Baby panda，baby panda．You are a little bit fat．让学生听录音猜测最后一句话的蒙语意思。

(4)让学生看Listen and chant的动画，模仿跟读，师生互动朗读韵律。

2．Match and read aloud．

(1)让学生打开书看图连句子。

(2)让学生朗读出自己的答案，教师根据学生所答，PPT展示答案。

Step 3 Consolidation and extension. 1．猜谜比赛

让学生小组用所学的形容词描述事物，创编谜语，让其他组同学来猜。教师可以先给学

生两个素材，让学生借鉴。如：

②

It‟s big．It‟s grey．It has a long nose．It has two big ears．What is it? ②Sheis a woman．She is short．She has big eyes．She is a teacher．Who is she? 3．Homework (1)Listen to “Listen and chant．”and try to recite the chant．

(2)Introduce your parents to your partner．

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Recycle 1

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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