欣赏　小白船ppt配套的教学设计方案

察北小学教案纸

一年级

音乐学科

2018年

4

月

12日

科

目

参加人

主备人

教学

目标

音乐

课

题

《

小白船》

课型

新

授

李霞虹

地点

教具

课件等

多媒体

1、 情感目标：进一步拓展想象力，提高对音乐的感受力和创造力。

2、 认知目标：学习用优美、连贯、统一的声音演唱。

3、 技能目标：能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。

教学

重点

教

学

过

程

歌曲演唱时，要求气息悠长连贯，长音的唱法等

教

学

难

点

让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好表现歌曲的意境。

个

性

化

修

改

教

学

程

序

与

策

略

热身游戏；模唱教师的脚步声，根据教师的脚步声声打节奏，锻炼学生协调性及反应能力。

一、 创设情境，导入新课；

师：老师给同学们猜个谜语，考考你们的小脑袋瓜。大家可要听好了。

有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（打一天体:月亮）出示幻灯片

问：大家觉得月亮美不美? 生：。。。。。

师；老师也觉得月亮特别的美，但是，月亮孤零 零的在天空里，同学们想想还有谁和它作伴呢？

生：。。。。。

二、出示课题，学习歌曲。

（一）、聆听歌曲，初步感受。

1、播放《小白船》，在聆听的过程中，学生看歌词，引导学生随着音乐的节奏摇曳身体，感受歌曲韵律。

2、教师简介歌曲；《小白船》是一首朝鲜民谣，深受广大少年儿童的喜爱。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真，稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩的画面。在学歌曲之前我们先来了解一下三拍子的知识。

2、教师介绍三拍子，击掌感受三拍子强弱弱的节奏感。（板书）

3、继续欣赏音乐，师生齐打节奏。

4、（二）、了解鲜族,文化延伸。

朝鲜族有190多万人,主要分布在东北三省,其余散居于内蒙古自治区和内地一些城市,延边朝鲜族自治州是主要聚居

区

。朝鲜族传统的女装特点是袄短裙长,款式独特,色彩艳丽,给人一种轻盈飘逸的美感。打糕、泡菜、冷面、大酱汤等这些食品都是极具朝鲜族特色的传统美食。鲜族不仅是勤劳勇敢的民族,而且还是一个能歌善舞的民族, “刀舞” 、“手鼓舞” 、“扇子舞” 、“秧歌舞” 等都是具民族特色的舞蹈

。玩荡秋千是朝鲜族人最喜爱的一项运动。

5、（三）、欣赏、并简单学唱第一段歌曲：

6、让学生按节奏朗读歌词，体会歌词大意。

7、提问:是谁与小白船作伴呢？多么美得画面，让我们一起欣赏更加优美的旋律。

8、播放伴奏，教师范唱。

1、《小白船》这首歌的旋律给你什么感觉？

2、教师单旋律弹一句，学生唱一句。

3、完全跟琴演唱：教师及时纠正未唱准的，注意一字多音处。（演唱时气息要连贯悠长，长音时音值要唱足.) 4、教师与学生随伴奏有感情的齐唱。

三、巩固歌曲及节拍

1、男生演唱，女生打拍子。

2、女生演唱，男生打拍子。

四、课堂总结;

今天，我们学习了歌曲《小白船》的第一段，美妙的歌声，

不仅让我们感受到了美，同时把我们带到了美丽的遐想之中，让我们领略了广阔无际的宇宙是那样的神奇，充满诗情画意。最后老师希望我们每个同学，把美好的幻想化作理想，向着自己的目标不断努力。接下来我们欣赏一段有关月亮的歌曲。

作

业

设

计

五、扩展延生：

欣赏有关月亮的歌曲：月亮姐姐快下来。（结束）

六、作业：

一、自学《小白船》第二段。

二、搜集有关月亮的歌曲。

板

书

设

计

《小白船》

强

弱

弱

教

后

反

思

.

。

。