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课时计划活动主题画画我们的学校所需课时教1.认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用. 学目2.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用. 标活动评价活动准备学生懂得如何画出学校平面图。自己设计的图例教师活动一、引导观察,进入新课。二、师:同学们,新学期开始啦,一进入学校你有什么新发现?师:现在

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学校:凌海市建业乡义务教育学校

画画我们的学校教学活动设计方案

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画画我们的学校教学活动设计方案

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课时计划

活动主题

画画我们的学校

所需课时

教

1.认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用.

学

目

2.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用. 标

活动评价

活动准备学生懂得如何画出学校平面图。

自己设计的图例

教

师

活

动

一、引导观察,进入新课。

二、

师:同学们,新学期开始啦,一进入学校你有什么新发现?

师:现在让大家看一组照片,看谁能最先说出它是校园的哪一角!(播放领操台、花坛、教室等照片)

师:学校是我们最熟悉的地方,可是还有很多地方大家并没有真正地了解,今天就让我们一起来全面认识我们的学校—(板题:画画我们的学校)

三、走进校园,深入观察。

1、引导学生走到操场中央,辨别学校教室、操场、花坛等外部设施的方位。

——学习用身体辨别方向(面北背南左西右东)

——试着说出校园各建筑的方向及相对位臵。

过

2、进入教室,参观认识教室的布局。

从—到六年级开始,自程

东向西观察教室及教研室的分布。

与

3、说一说,学校各室的名称、作用及位臵特点。

例生一:远方

程教育室位于大办公室东边,每周我们都会去那里上课,那里有多媒体屏幕,电脑等。

法

4、试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。

5、小组交流,班级同学共同选取优秀的图例。

6、小结

四、巩固练习

1、如果小明面朝北方,那么他的左边是(

)方,右边是(

)方。

2、我们学校的名称是(

)。五、学画学校平面图

1.确定平面图的图例

全班同学交流各种图例的最佳设计:升旗台、楼房、花坛、树木等(同一事物并不局限于一种图例,只要学生设计的较好即可。)

2.小组交流,在脑海中构画出学校各事物的大致位臵

3.开始制作学校平面图(可以自制也可几人合作共制一幅校园平面图)

4.将设计画好的平面图贴到黑板上,学生共同欣赏评价

5.先出最佳作品,贴到班级的板报栏中

五、课堂总结

板

画画我们的学校

书

方向:上北

下南

设

左西

右东计

课

后

活

动

延

伸

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A:对应课文《画画我们的学校》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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