Unit 2 Daming took a photo of his father.教学设计(第一课时)
Unit 2 Daming took a photo of his father.教学设计(第一课时)
未知
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关键词：Unit 2 Daming took a pho…教学设计(第一课时)
正文
朝阳小学“四步学习法”导学案
学科
英语
课题
教
学
When...? 目
标
二：培养学生应用句子的能力。
教学重点
能用简单的语句描述过去发生的事情。
授课教师
郭萌萌
教师姓名
课时设计
一课时
Module 3Unit2 Daming took a photo of his father.
一：
掌握这几个句型：What did you ...? Where did you go ?How...? 解决措施
举例子，反复练习句型
解决措施
小组交流合作，教师引导
教师行为
教学难点
同上以及动词过去式的用法。
过程
学习内容
学
习
过
程
教
学
反
思
学
导
Sing the song after the tape and do actions .
Answer: did, go ,see, meet, buy, went,saw,had Listen and talk .
Listen and talk about you .
Example: I went to Hong Kong and I saw the Peak at the dim sum and bought some clothes was happy. Listen and say ,then sing and do the actions.
1. Have the Ss look at the picture and have them describe it(a big wheel).
练
What did you learn today? 拓
Please write them in your words.
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- 上传时间： 2018-04-12 10:42:00
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作者信息
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来自：学校：孟津县朝阳镇中心小学
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