5.感谢您，老师名师教学设计｜教案在线预览

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课题执教者教学内容教学目标教学重点教学难点教学准备多媒体课件5.感谢您，老师赵学文课本24页至28页课时安排教学时间通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛

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所属课文：5.感谢您，老师

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2018-04-12 21:11:00

来源学校

学校：祁连县八宝镇寄宿制民族小学

5.感谢您，老师名师教学设计

未知

2018-04-12 21:11:00

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关键词：5.感谢您，老师名师教学设计

正文

课题

执教者

教学内容

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

多媒体课件

5.感谢您，老师

赵学文

课本24页至28页

课时安排

教学时间

通过本次活动，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，激发学生热爱教师的情感，陶冶学生尊师重教的情操。

通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动。

从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。

教学方法

一、课前导入

1、同学们，在我们周围生活着许多人，那么你们知道在这些人当中谁最辛苦吗？（生答）

2、下面我们来听一首歌曲《长大后我就成了你》（音乐响起……）

3、这首歌是赞美谁的？（这首歌是赞美老师的）

教学

4、平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……）

5、老师这么伟大，是不是最可爱的人呢？我们应该怎么感谢他们？（板书：5、感谢您，老师）

设计

6、投影仪出示教学目标。

二、活动一：老师很辛苦

1、上节课我们调查了解了学校的工作人员有各自的工作。讨论：你们知道老师们是怎样辛苦的？

2、汇报。

3、老师们这么辛苦，我们应该怎样做呢？

4、自由谈。

三、活动二：老师的故事

1、引导学生看插图，说说图中的内容。

(1)学生看图。

备注

多媒体，情景教学法，合作探究法

过程

(2)自由说。

2、介绍一下自己与老师之间发生的故事。

四、活动三：我对老师说的心里话

1、讨论：我对老师说的心里话。（讨论之后，小组派代表发言，并把本小组的结果写在页的方框中。

2、全班汇报。

五、活动四：悄悄话对您说

将心中对老师的感激写下来，叠成自己喜欢的图形，放到班级的“悄悄话信箱”里。

六、活动五：心中的歌献给您

学唱《长大后我就成了你》这首歌，在每节课前，献给每一位老师。

七、总结：

老师每天非常的辛苦，我们应该尊敬和感谢他们。只要同学们用心感受，所有的老师都会是你们永远的朋友。

板书

设计

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：5.感谢您，老师名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.感谢您，老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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