演唱龙的传人教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 龙的传人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

音乐教案－龙的传人龙的传人一、教学目的：1、喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。2、通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是中国人》，领略京剧西皮腔的韵味。3、了解作曲家聂耳。二、教学时间：二课时一、感受歌曲二、学唱歌曲1、模唱2、学

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱龙的传人

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2021-06-28 06:17:05

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学校：铁岭县凡河镇中心小学

演唱龙的传人教学目标设计

未知

2021-06-28 06:17:05

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关键词：演唱龙的传人教学目标设计

正文

音乐教案－龙的传人

龙的传人

一、教学目的：

1、喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。

2、通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是中国人》，领略京剧西皮腔的韵味。

3、了解作曲家聂耳。

二、教学时间：二课时

一、感受歌曲

二、学唱歌曲

1、模唱

2、学唱歌谱

（1）复习常用音符、节奏。

（2）复习音阶。

（3）鼓励学生尝试。

3、再唱歌曲，表现华夏儿女对祖国母亲刻骨铭心的爱恋之情。

一、复习歌曲：《龙的传人》

二、学唱《我是中国人》，感受并表现京剧西皮唱腔。

三、欣赏教学

1、男声独唱：《乡音乡情》

2、民乐合奏：《金蛇狂舞》

感受乐曲情绪的同时介绍聂耳生平及作品。

3、管弦乐曲：《红旗颂》

第一课时

第二课时

关于本教案的常见问题

Q：演唱龙的传人教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱龙的传人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱龙的传人教学目标设计