Unit 1 Point to the door.教案推荐

广安区大安一校备课教案

主备人：

唐小莉

课题

M3U1 Point to the door.

课型

新授课

知识与能力

教学目标

1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。

2、单词：

door, chair, window, blackboard, bird 3、句子：Stand up, please.

Sit down, please.

Point to door Point to chair

Point to blackboard Point to desk Point to bird

讲授,互动,分组练习,游戏

让学生在实际生活中体会学习英语的乐趣，同时学会爱护公物。

过程与方法

情感态度

与价值观

教学重点

1、功能：发出指令和执行指令。识别教室里的物品。

2、单词：the, door, please, window, blackboard, bird 3、句子：Stand up, please. Sit down, please.

Point to the door.

1、Stand up, please. Sit down, please.的辨认

2、blackboard的发音

Cards ,

课件

教学难点

教具准备

教学方法

讲授法，讨论法，活动法，练习法

教学

过程

Step 1: Warm-up and revision 备注（教师意见）

1.

Sing a song. Good morning. / Good afternoon.

2. Ask and answer. (以开火车的形式)

Step 2: Presentation and practice 1. guess what it is 2. 呈现单词door, chair, window, blackboard, bird 3.practise the new words. 4. 直观引入教室里的物品练习

5. Teach the new sentenses Point to door Point to chair

Point to blackboard 注意强调Point to desk Point to bird blackboard 的发Step 3：Production 1. Listen and do. 音。

2. Say and do. 3.let’s play a game Step 4: learn the new phrases 1.presentation Stand up, please.

Sit down, please.

2.

practise in pairs 3.

play a game

Step 4: Homework 画出今天所学单词的简笔画并把名称用英语说给家长听

Unit1 Point to the door. 板书设计

Point to the ____ door/window/blackboard/desk/chair Sit down

stand up

作业布置

画出今天所学单词的简笔画并把名称用英语说给家长听

课堂氛围活跃，把大部分时间留给学生思考和练习，以学生为主体，给予了足够的练习活动时间，学生积极讨论，结合实物引导学生反复练习，结合动作，集体练习，分组练习，分组游戏比赛，用有有针对性的游戏，教学反思

提高学生学习兴趣，在学生表现好时跟学生击掌鼓励，孩子们更加积极了，学生对知识掌握得不错，能达到实际运用的效果。