地球上的国家和民族评课稿
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地球上的国家和民族评课稿
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关键词：地球上的国家和民族评课稿
正文
《
品德与社会 》教学设计
课例名称
教材版本
年
级
5、地球上的民族与种族——地球上的国家
课
时
章
节
教
师
第3课时
辽师大版
五年级
知识与技能
第三单元
第5课
董晶
了解地球上的国家（民族、种类）及其分布情况（主要特点）。
初步认识世界，初步具有开放意识。
教学目标
过程与方法
情感态度与价值观
培养合作意识和团队精神，培养正确的科学发展观。
教学重点
教学难点
教学方法
了解地球上的国家（民族、种类）及其分布情况（主要特点）。
了解地球上的国家及其分布情况。知道中国是发展中国家。
谈话、多媒体、图片展示
教 学 过 程
教师活动
学生活动
地球上，被划分为七大洲，四大洋。在地球一上找一找我们在世界政区图上找一找四大洋，你知道的国家的位教学环节
一、谈话导入
二，拓展新知
媒体使用
白板展示图片并播放歌七大洲。
置，了解分布情况：
曲
1、在政区图上，不同颜色的区域代1、地球上有多少表什么? 个国家和地区？哪个国家面积大？哪个国家面积分布情况怎样？
小？那些国家人口较多？
2、领土面积及人2,、
口数量居前10位的国家用那些？
3、世界领土面积最大的国家和最先的国家分别是那个？
4、世界上居住着多少人？世界人口最多的国家和最少的国家分别是那个？
5、亚洲领土面积最大的国家和最小的国家分别是那个？人口最多和最少分别是哪个
地球上的国家
板书
领土面积
人口分布
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5ygggwenku_46328
来自：学校：本溪市北星小学
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