唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教案教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：夏夜 美丽的黄昏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

夏夜一、教学内容听小提琴独奏《夏夜》。二、教学目标聆听歌曲《夏夜》，想象该曲子描绘的夏夜之景。三、教学重难点能够在老师的指挥手势引导下进行简单的二声部合作。四、教学过程一、导入1、师：你们在夏天的夜晚，一抬头便会看到什么？（星星）师：闭上眼睛，想象一下，星星是什么样的？满天星星的夜空又是什么样的？2

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：夏夜美丽的黄昏

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2018-05-03 09:35:00

来源学校

学校：南京市高淳区桠溪中心小学

唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教案教学设计

未知

2018-05-03 09:35:00

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关键词：唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教案教学设计

正文

夏夜

一、教学内容

听小提琴独奏《夏夜》。

二、教学目标

聆听歌曲《夏夜》，想象该曲子描绘的夏夜之景。

三、教学重难点

能够在老师的指挥手势引导下进行简单的二声部合作。

四、教学过程

一、导入

1、师：你们在夏天的夜晚，一抬头便会看到什么？（星星）

师：闭上眼睛，想象一下，星星是什么样的？满天星星的夜空又是什么样的？

2 、（课件出示夏夜荷塘图）

师：夏天的夜晚，美丽的荷塘边，漫天的星星映着清清的池水，宁静、美丽。（听《夏夜》）

二、拓展

1师：看歌谱，听着范唱，和老师一起律动（出示单声部歌谱。）

2、二声部教学

A 师：对，刚才我们使用简单的二声部合唱形式来表现的，（出示歌谱合唱谱）接下来让我们听一听歌曲的原唱，特别注意聆听二声部演唱。（师随音乐用指谱提示）

B师：现在老师唱第一声部，请你们唱第二声部。（师一边弹琴一边唱一声部，生在琴的引导下唱二声部）

C 师：我们再来一遍，注意二声部是伴唱声部，所以音量要轻轻地，知道吗？（师生再次合作）

D 师：让我们同学们分两个声部来合作演唱好吗？唱二声部的同学注意控制音量第二遍时交换角色（学生分声部跟琴演唱歌

曲）。

E让我们跟伴奏来合作一次好吗？注意看好老师的指挥手势。（跟伴奏演唱一次）

三、小结

师：同学们，夏夜美不美啊？这么美丽的夏夜是谁为我们带来的呢？同学们课后思考一下。好，现在下课。

关于本教案的常见问题

Q：唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：夏夜美丽的黄昏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：夏夜美丽的黄昏第二课时教案教学设计