唱歌　捉泥鳅教学目标｜教案在线预览

资料摘要

捉泥鳅教学目标：1、能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》，体会嬉戏的愉快情绪。2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律。教学重点：能用富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：学习并准确运用附点节奏。教学过程：一、组织教学1、发声练习。2、节奏训练二、新歌学习。（一）感知旋律1、初次欣赏歌曲，感受歌曲的情绪。揭题

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　捉泥鳅

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2018-05-18 07:59:00

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学校：抚顺市望花区八纬路小学校

唱歌　捉泥鳅教学目标

未知

2018-05-18 07:59:00

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关键词：唱歌　捉泥鳅教学目标

正文

捉泥鳅

教学目标：

1、能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》，体会嬉戏的愉快情绪。

2、认识四四拍，了解其含义及强弱规律。

教学重点：能用富有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点：学习并准确运用附点节奏。

教学过程：

一、组织教学

1、

发声练习。

2、

节奏训练

二、新歌学习。

（一）感知旋律

1、初次欣赏歌曲，感受歌曲的情绪。揭题：捉泥鳅

师：这是一首由台湾著名的音乐人侯德建先生所写的童谣，今天这节课我们就来学习这首好听的歌。

2、再听歌曲。听听歌曲是几拍的？

师：讲解四四拍含义及其强弱规律。

3、听音乐找出附点节奏。

4、视唱

5、口风琴吹奏歌曲

分男生、女生来自学歌曲。

（二）表现歌曲

1、有感情的朗读歌词。

分析：歌词有什么特点？重复的出现起到什么作用？

2、学唱歌曲

（1）轻声歌唱

（2）放声歌唱

（3）有感情歌唱

讲解：歌唱中要求声音轻快、开心；吐字清晰，后半段歌曲能表现出急切的心情。

三、

巩固升华

1、

声势训练

2、

跺脚、拍腿、拍手、拍肩。

3、

用声势为歌曲伴奏。

四、比一比，谁的歌声更动听！

分小组进行比赛，巩固歌曲的同时，也是对学生能力的一个综合考验。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　捉泥鳅教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　捉泥鳅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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