1 爱的记忆第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

（一）创设情境引入课题（爱的呼唤）故事----我的老师以故事引入，唤起学生爱的记忆。（二）学生畅谈学校的爱（爱的记忆）引导学生，畅所欲言，讲述自己的故事，可以讲老师的爱，同学的爱，学校其他工作人员的爱等，教师适时引导总结。（三）感受了解全社会的爱（爱的共鸣）1.首先让学生说一说，自己知道的来自社会的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 爱的记忆

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2018-04-24 11:40:00

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学校：丹东市元宝区金山镇中心小学

1 爱的记忆第二课时教案

未知

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关键词：1 爱的记忆第二课时教案

正文

（一）创设情境

引入课题（爱的呼唤）故事----我的老师

以故事引入，唤起学生爱的记忆。

（二）学生畅谈

学校的爱（爱的记忆）

引导学生，畅所欲言，讲述自己的故事，可以讲老师的爱，同学的爱，学校其他工作人员的爱等，教师适时引导总结。

（三）感受了解

全社会的爱（爱的共鸣）

1.首先让学生说一说，自己知道的来自社会的关爱。

2.然后通过学生描述的，适时引导，并补充出示更多的图片和相关的资料，实例引导体验真情，比如社会各界救助失学儿童，救助白血病患儿的倡议等，通过插入歌曲引起学生爱的共鸣，感受爱的无私和伟大。

歌曲：《爱的奉献》，启发引起爱的共鸣。

3.最后通过瞭望台，让学生了解一些保护少年儿童合法权益的法律条文，从而懂得用法律的武器保护自己。

（四）总结体验

回报社会（爱的升华）

1.教师总结

使学生感受到社会大家庭的温暖。

播放歌曲《相亲相爱的一家人》同学们手拉手，感受社会集体大家庭的温暖。

2.感谢有你

回报社会

感恩行动

背景音乐：《感恩的心》

学生以各种形式表达自己的心意，回报社会，感谢那些曾经关爱着我们的人们，激发学生学习斗志，用自己的行动来回报学校，回报社会

和国家对我们的关爱，从而深化本课主题，渗透思想教育，达到爱的升华。

3.总结并布置作业：搜集并讲述自己身边爱的故事。

关于本教案的常见问题

Q：1 爱的记忆第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 爱的记忆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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