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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish 一、教学目标: 1、知识目标(1)理解及运用Mrs, Miss 的用法。(2)巩固本模块对于动词过去式的学习2、能力目标(1)听懂并能运用句型:Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。(2)全体学生

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Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评

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Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评

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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish

一、教学目标: 1、知识目标

(1)

理解及运用Mrs, Miss 的用法。

(2)巩固本模块对于动词过去式的学习

2、能力目标

(1)听懂并能运用句型:

Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。

(2)全体学生能运用一般过去时谈论过去的行为。

二、教学重点:

全体学生能理解并运用句型:I phoned Mum. Grandma cooked fish.谈论过去的行为。

三、教学难点:

动词一般过去式的变化及运用。

四、教学准备:单词卡片,录音机,课件

五、教学过程

Step 1. Warming up. 1. Greetings. 师生之间进行自由对话,使学生很快进入状态。

2. 让学生到前边做对话,复习上一节课所学习的课文。

Step 2 Presentation 活动一:听说训练

1. 播放Listen ,point and say部分的动画或录音,学生看动画或听录音,理

解语境。

2. 再次播放录音,学生看图跟读,鼓励学生模仿录音的语音语调。

3. 出示单词卡片,学习Mrs和Miss,并进行运用训练。

4. 将学生分两组,分角色朗读活动1部分的对话。

5. 学生之间进行对话练习,说说自己昨天做了什么,巩固一般过去时的用法

活动二:讲故事

1.播放SB Unit 2 活动2 的动画或录音,向学生说明语境。

2.再次播放录音,学生听录音回答问题。

3.播放第三遍录音,请学生逐图跟读语句,注意模仿录音中的语音语调。

4.将学生分成组自读课文,比一比哪一组读的更好。并鼓励学生看图复述课文,培养学生的语感。

活动三:吟诵歌曲

1. 完成Activity4活动,播放录音,学生整体感知韵句内容。

2.让学生找出歌谣中的动词过去式:walked,talked,looked等过去式。 r> 3.再次播放录音,学生跟着录音说韵句。

4.将学生分成四组,分别吟诵这首歌谣,根据歌词意思加上动作,比一比哪一组表现最好。

活动四:巩固练习

Do Activity3 and some exercise. Step3:Summary Step4:Homework

板书设计:

Unit 2 Grandma cooked fish.

Mrs

夫人

Miss 小姐

主语+动词过去式+其他。

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