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Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish 一、教学目标: 1、知识目标(1)理解及运用Mrs, Miss 的用法。(2)巩固本模块对于动词过去式的学习2、能力目标(1)听懂并能运用句型:Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。(2)全体学生
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Unit 2 Grandma cooked fish.教学实录及点评
未知
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关键词:Unit 2 Grandma cooked fi…教学实录及点评
正文
Module 7 Unit 2 Grandma cooked fish
一、教学目标: 1、知识目标
(1)
理解及运用Mrs, Miss 的用法。
(2)巩固本模块对于动词过去式的学习
2、能力目标
(1)听懂并能运用句型:
Grandma cooked fish.这类语句来谈论过去做过的事情。
(2)全体学生能运用一般过去时谈论过去的行为。
二、教学重点:
全体学生能理解并运用句型:I phoned Mum. Grandma cooked fish.谈论过去的行为。
三、教学难点:
动词一般过去式的变化及运用。
四、教学准备:单词卡片,录音机,课件
五、教学过程
Step 1. Warming up. 1. Greetings. 师生之间进行自由对话,使学生很快进入状态。
2. 让学生到前边做对话,复习上一节课所学习的课文。
Step 2 Presentation 活动一:听说训练
1. 播放Listen ,point and say部分的动画或录音,学生看动画或听录音,理
解语境。
2. 再次播放录音,学生看图跟读,鼓励学生模仿录音的语音语调。
3. 出示单词卡片,学习Mrs和Miss,并进行运用训练。
4. 将学生分两组,分角色朗读活动1部分的对话。
5. 学生之间进行对话练习,说说自己昨天做了什么,巩固一般过去时的用法
活动二:讲故事
1.播放SB Unit 2 活动2 的动画或录音,向学生说明语境。
2.再次播放录音,学生听录音回答问题。
3.播放第三遍录音,请学生逐图跟读语句,注意模仿录音中的语音语调。
4.将学生分成组自读课文,比一比哪一组读的更好。并鼓励学生看图复述课文,培养学生的语感。
活动三:吟诵歌曲
1. 完成Activity4活动,播放录音,学生整体感知韵句内容。
2.让学生找出歌谣中的动词过去式:walked,talked,looked等过去式。 r> 3.再次播放录音,学生跟着录音说韵句。
4.将学生分成四组,分别吟诵这首歌谣,根据歌词意思加上动作,比一比哪一组表现最好。
活动四:巩固练习
Do Activity3 and some exercise. Step3:Summary Step4:Homework
板书设计:
Unit 2 Grandma cooked fish.
Mrs
夫人
Miss 小姐
主语+动词过去式+其他。
文档信息
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来自:学校:建平县沙海镇小学
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