复习题第一课时教学设计｜教案在线预览

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有机合成路线设计【聚焦考点】根据已经学过的有机反应以及题目给出的信息进行有机化合物的合成路线设计，这种题型是高考的热点和难点。近几年连续考，一般在有机大题的最后一个问，赋值一般3分。【典题示例1】（2018年全国理综卷Ⅰ）化合物E可用作高分子膨胀剂，一种合成路线如下：【方法小结】1、析结构，比差异分

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2019-07-17 15:42:00

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学校：汕头市达濠华侨中学

复习题第一课时教学设计

未知

2019-07-17 15:42:00

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关键词：复习题第一课时教学设计

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有机合成路线设计

【聚焦考点】

根据已经学过的有机反应以及题目给出的信息进行有机化合物的合成路线设计，这种题型是高考的热点和难点。近几年连续考，一般在有机大题的最后一个问，赋值一般3分。

【典题示例1】（2018年全国理综卷Ⅰ）化合物E可用作高分子膨胀剂，一种合成路线如下：

【方法小结】

1、

析结构，比差异

分析目标有机物和所给基础原料的结构，并逐一列出，然后进行对比，找出目标有机物和所给基础原料之间的差异。

2、

据信息，推变化

陌生转化不要慌，题目中去找信息。

芳香烃A可以合成扁桃酸也可以合成H。以下是合成线路（部分产物、反应条件已略去）：

【应用提升1】

已知:III.

（6）结合所学知识和上述信息，写出由A 和乙醛为原料(无机试剂任用)制备肉桂（的合成路线流程图_______________。

）

【典题示例2】已知：

(7)已知：乙炔与1,3-丁二烯也能发生Diels-Alder反应。请以1,3-丁二烯和乙炔为原料，选用必要的无机试剂合成

，写出合成路线

(无机试剂任选，用结构简式表示有机物，用箭头表示转化关系)。

【应用提升2】（2017年全国卷Ⅰ）化合物H是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香族化合物A制备H的一种合成路线如下：

已知：

写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物

的合成路线_________（其它试剂任选）。

【应用提升3】有机物H是合成免疫抑制剂药物霉酚酸的中间体，可由如下路径合成得到：

(6) 已知：直接与苯环相连的卤素原子难以与NaOH水溶液发生取代反应。根据已有知识并结合相关信息，写出以、甲酸为原料制备

的合成路线流程图(无机试剂任用)。

【归纳总结】

1.分析原料、产物，对比结构差异。

2.综合题目信息，实现差异转换。

3.考虑反应条件对其他基团的影响，定先后。

4.表达方式：合成路线图（区别方程式的书写）。

【课后练习】化合物莫沙朵林(F)是一种镇痛药，它的合成路线如下：

（5）已知：而物质

是合成抗病毒药阿昔洛韦的中间体。请写出以OHCCH(Br)CH2CHO和1，3—丁二烯为原料制备该物质的合成路线流程图（无机试剂任用）。

关于本教案的常见问题

Q：复习题第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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