资料摘要
第二章 烃复习课教学目标【知识与技能】1、掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质；乙炔的实验室制法2、理解苯分子的独特结构，掌握苯的主要化学性质【过程与方法】善于运用形象生动的实物、模型、计算机课件等手段帮助学生理解概念、掌握概念、学会方法、形成能力；要注意充分发挥学生的主体性；培养学生的观察能力
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：复习题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 23
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-05 11:46:00
- 来源学校
- 学校：云南衡水呈贡实验中学
复习题ppt课件课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：复习题ppt课件课堂实录
正文
第二章 烃复习课
教学目标
【知识与技能】
1、掌握烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质；乙炔的实验室制法
2、理解苯分子的独特结构，掌握苯的主要化学性质
【过程与方法】
善于运用形象生动的实物、模型、计算机课件等手段帮助学生理解概念、掌握概念、学会方法、形成能力；要注意充分发挥学生的主体性；培养学生的观察能力、实验能力、探究能力。
【情感、态度与价值观】
根据有机物的结果和性质，培养学习有机物的基本方法“结构决定性质、性质反映结构”的思想。
教学重点
烯烃、苯及苯的同系物的结构特点和主要化学性质
教学难点
结构决定性质
教学过程
【抽问、板书】1、化学性质（与乙烯相似）
（1）烯烃的加成反应：（要求学生练习）
（2）
（3）加聚反应：
【板书】△
二烯烃的加成反应：（1，4一加成反应是主要的）
【讲解】2、烯烃的顺反异构
师：烯烃的同分异构现象除了前面学过的碳链异构、位置异构和官能团异构之外，还可能出现顺反异构。
顺—2—丁烯
★ 3【复习】（炔烃）
环节
教师活动
分析实验室制取乙炔时的实验装置，引导学生正确选择气体的实验装置。
探究实验：乙炔的制取与性质
归纳总结乙炔的化学性质：
1、可燃性：
2、使酸性高锰酸钾溶液褪色
3、加成反应：
乙炔与溴加成
播放乙炔与溴发生加成反应机理(动画)。
反—2—丁烯
学生活动
思考：如何选择气体实验室制取装置？
设计意图
培养学生知识迁移能力。
观察实验现象，分析原因（根据实验分析乙炔的化学性质）
培养学生观察能力和分析问题的能力。
理解和掌握乙炔的化学性引导学生通过分析归纳质
掌握本节的重点知识—写出化学化学方程式。
乙炔的化学性质。
运用现代教育手段，帮加深理解加成反应机理。 助学生微观角度认识化学反应的机理。
设计典型习题进行课堂运用本节知识解答练习中巩固乙炔的结构和
练习，对学生在练习中的问题
化学性质的知识，并培
存在的问题进行分析。
养学生由此及彼的知识
迁移能力。
巩固练习
本节知识总结（突回顾总结，明确主次，新旧知识比较，使知出乙炔结构与化学性质突出重点。
的关系）
识系统化、条理化。
★ 4【复习】（苯及苯的同系物）
教师活动
实验--1：在苯中分别滴加溴水和酸性KmnO4溶液，震荡、静止，观察现象。
[提问]上述实验有什么现象？说明什么？
[ [提问],科学家做了大量实验发现苯的一溴代物只一种,邻位二溴代物也只一种.这说明了什么? [投影]键长数据
1935年，詹斯用x射线衍射法证实苯环是平面的正六边形，测得苯的碳碳键长都相等。
[软件演示]苯分子球棍模型和比例模型。
学生活动
回答：1.苯中加入酸性
KMnO4
溶液，紫红色不褪；苯中加入溴水，橙色不褪并转移到苯层，即上层呈橙红色
2.苯不能使溴水或酸性高锰酸溶液裉色，说明苯分子中不含C=C 或C≡C。
3.由于苯的一溴代物只有一种，说明苯分子中的六个氢原子位置应该是等同的。
进一步体会苯分子的结构特点。苯分子中碳碳键既不同于单键也不同于双键，而是介于单键和双键之间的和种独特的键。
学生归纳、总结
设计意图
指导学生以事实为依据验证假说。引导学生体会物质的结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。
导学生以事实为依据验证假说。
体会结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。
练习升华
[投影板书]化学性质：易取代（卤代、消化、磺化）、能加成、难氧化
[黑板]听写重要的方程式
【提问】苯及苯的同系物性质
[小结]
[巩固题和作业]
请同学谈谈这节课的主要收获是什么？
见课件，基础训练
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-05 11:46:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 23
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_157338
来自：学校：云南衡水呈贡实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：复习题ppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。