Writing名师教学设计2

沈阳市第三十五中学对话课堂导学案

课题：writing 科目：英语

序号：

设计人：

王轶凡

备课组长：

王宁

年级主任：

洪东海

使用时间：

2016.10.19

学生班级：

学生姓名：

沈阳市第三十五中学对话课堂导学案

【目标要求】

1. 知识与技能：

能够掌握写有节日题材作文的基本框架

2.

情感态度与价值观：通过对节日的介绍，更多的了解节日的文化内涵

【课堂流程】

First Part: Pre-writing 俗话说，每逢过节胖三斤，今天我们就来聊一聊那些年让你长肉的节日吧~ 下面是来自美国的Jack给你写的一封信（当然了，你还是李华）

等一下，在阅读之前，先来看一看小编给你布置的一个问题：

Discussion: Discuss in groups and try to summarize three aspects you will use to introduce a festival. (用完整的句子总结应该从哪三个方面介绍节日) 温馨提示：多多注意划线句子进行总结。

1）_____________________________________________________________

2）_____________________________________________________________ 3）_____________________________________________________________

Second Part: While-writing 既然收到了来信，我们也要回一封以示友好。本节课就以中秋节为例，由你把这个中国传统节日介绍给Jack吧。

相关词汇：阴历Chinese lunar calendar

Activity One: 争分夺秒（Write down

some words or phrases to introduce the Mid-autumn Festival根据之前总结的介绍节日的几方面，提到中秋节，你都想到哪些具体内容，把这些单词短语写下来吧）

Activity Two: 妙语连珠

(write down four to five sentences according to the words and phrases you mentioned in activity one写完整的句子大概介绍一下中秋节,可以仿写例文中的句子) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ What is the general tense(时态) you should use

to introduce a festival? ________________________________________________

Dear Li Hua, Halloween is my favorite festival which is celebrated on October 31.

The reason why we celebrate it is that people believed that ghosts gathered together on Halloween long ago. Therefore, today, people would dress up in costumes (wear special clothing, masks) to frighten the ghosts away. It is one of the most popular Halloween customs(习俗).

Trick(恶作剧) or Treat is another Halloween custom . Children go from house to house, asking for treats like candy or toys. If they don't get any treats, they might play a trick on the owners of the house. We have great fun on Halloween.

So what is your favorite festival? I am looking forward to your reply.

Yours Jack

接下来，小编又布置了一个问题：

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沈阳市第三十五中学对话课堂导学案

课题：writing 科目：英语

序号：

设计人：

王轶凡

备课组长：

王宁

年级主任：

洪东海

使用时间：

2016.10.19

学生班级：

学生姓名：

Activity Three: 孤注一掷

（Each group choose one work and check it together , making sure there is no mistake. And you should add more sentences to make it better）

一会儿来前边展示的作文，将根据你的准确度和所用单词句子的级别给分。

满分为10分（准确度5分，用词用句5分）。得分最高的一组将荣获下个月单词罚写的豁免权。

Third Part：Post-writing （Homework）

Complete the letter introducing Dragon Boat Festival, about 100 words Dear Jack, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Yours

Li Hua 【课后反思】

这节课我学到了什么

我还有哪些需要和别人探讨的地方

你一定觉得这节课就如此轻松愉快的画上句号了？然而一切并没有结束，最重要的是在课后还要好好复习本节课的重点，认真完成这篇关于节日的作文，明天交作文哦！

如有任何问题，可以及时咨询小编，无论风雨，小编常年驻扎在英语组。

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