简单战术配合教案2｜教案在线预览

资料摘要

教案教师周次课次蔡石秀7 21 教材内容类别体育与健身足球----强行突破新授课教1、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够基本记住足球强行突破进攻的技术要点；学2、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握强行突破的技术动作；目3、情感目标：学生通过对抗练习，其自信心与拼搏的勇气能够得到提高。标重1、对

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单战术配合

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-11 10:33:00

来源学校

学校：开平市世界谭氏中学

简单战术配合教案2

未知

2019-06-11 10:33:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：简单战术配合教案2

正文

教

案

教

师

周

次

课

次

蔡石秀

7 21 教

材

内

容

类

别

体育与健身

足球----强行突破

新授课

教1、认知目标：学生通过教师讲解与示范能够基本记住足球强行突破进攻的技术要点；学2、技能目标：学生通过实践练习能够初步掌握强行突破的技术动作；

目3、情感目标：学生通过对抗练习，其自信心与拼搏的勇气能够得到提高。

标

重

1、对球的控制

2、对时机的把握

点

难

1、球性的熟练程度

点

阶教学内容

教师活动

学生活动

段

课1、体委组织站堂队

常2、师生问好

规3、宣布教学内部容

分

4、安排见习生

一、队列队形练习

1、立正、稍息、向（左、右）看起、向左转、向热右转、向后转。

身2、两列横排变活四列横排等。

动

部二、热身游戏

分

1、慢跑3圈

2、颠

球

3、游戏：斗牛

1、站在队伍正面斜对角观察学生的着装与纪律情况

2、进行课堂常规工作

1、积极配合体委工作，站队做到快、静、齐

2、整理着装

组织形式





1、站在队伍前边喊队列队形的口令，并观察学生的练习情况。

2、观察学生的跑圈纪律与效果。

3、组织游戏，讲解游戏规则与要求。

1、站好队形，认真听口令，进行队列队形练习。

2、跑步做到整齐，不许打闹。

3、体委带领学生做关节操及拉伸。

4、积极参与游戏中，体验乐趣，愉悦身心。





阶段

教学内容

一、动作要领：

强行动球突破是队员以突然的推拨球与快速起跑相结合的动作，越过对手的教师活动

1、教师先示范，讲解后再开始练习；

2、示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练习；

3、全面照顾，重点帮助差的同学，找一两个掌握好的同学示范，提高同学学习信心；

4、学生运球时教师应不断提示，注意制动动作。

学生活动

1、学生成两列横队按体操队形站立；

2、先看示范，然后进行练习；

3、两人一组进行突破练习；

组织形式

 





 

主要教学内容部分

突破方法。这种突破方法只要时机掌握恰当就容易奏效。

整理部分

1、集合站队

2、师生评课

3、布置作业

4、下课

1、组织站队

2、评价学生课堂表现与课的效果

3、布置相关的课下作业

4、宣布下课

1、集合站队快、静、



齐



2、评价教师教学与 

课堂感受

场地器材

场地：足球场

器材：足

球

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

简单战术配合教案2