资料摘要

体育与健康实践课教案第28课时教师个人修改意见准备部情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、热身跑:4、徒手操:上肢运动,伸展运动,体侧运动,体转运动,腹背运动,全身运动,跳跃运动5、行进间熟悉球性练习1:体育委员整队2:师生问好3:见习生随堂听课4:学生一路纵队跑5:学生听教师口令做徒手操6、在组

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:简单战术配合
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
87
下载次数
0
更新时间
2020-06-02 02:30:40
来源学校
学校:峨山彝族自治县富良棚中学

简单战术配合名师教学实录

未知
2020-06-02 02:30:40
87
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

简单战术配合名师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:简单战术配合名师教学实录

正文

体育与健康实践课教案

第28课时

教师个人修改意见

准

备

部

情景导入

1、课堂常规

2、明确学习目标

3、热身跑:

4、徒手操:上肢运动,伸展运动,体侧运动,体转运动,腹背运动,全身运动,跳跃运动

5、行进间熟悉球性练习

1:体育委员整队

2:师生问好

3:见习生随堂听课

4:学生一路纵队跑

5:学生听教师口令做徒手操

6、在组长带领下熟悉球性练习

教学目1、认知目标:

学习传球动作及提高准确性

2、技能目标:

掌握击球的准确性

3、情感目标:

培养学生兴趣爱好锻炼学生配合意识

教学内容

学生活动

次数和时间

6-8

10分

1:指定集合地点

2:向学生问好

3:宣布课的内容

4:检查服装,安排见习生

5:

教师讲解跑步的要求

6:

原地体操队形做徒手操

7、熟悉球性练习:左右脚控球、短传球

xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx oooooooooo oooooooooo

△

学生能做到快、静、齐精神饱满

要求:认真充分活动开身体

教法指导

组织要求及预感

教学内容熟悉球性练习

短传

重点:各种球性练习锻炼提高学生球性

难点:

灵活控制足球,学会各种动作

分:

标

顺序

情景展开

短传球

基本部分

1、

按教师要求列队听、看教师讲解

2、

分组进行练习,教师巡视指导

3、

自己小结

20分

组织方法:分成人数相等的八队,一队排头传完球立即跑到自己队尾,依次完成接球和传球动作。

1、

组织学生介绍相关联系要求

2、

教师示范讲解

3、

分组进行练习

4、

教师巡视指导

5、

组织学生小结

素质练习

1、

往返跑

2、

拉伸练习

3、

小结

10分

1、

组织篮球场往返跑3组20米

2、

拉伸放松练习

3、

小结

1:导入情景

2:小组组织自评

3:归还器材

师生再见

学生成四列横队练习

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

★

结束部分

情景结束

放松及课后评价

1:整理放松

2:能自评互评

3:师生再见

1-3 5分

场地器材

课后记录

足球、哨子、足球场

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-06-02 02:30:40
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 87
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_128096

来自:学校:峨山彝族自治县富良棚中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:简单战术配合名师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《简单战术配合》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。