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简单战术配合铁门岗中心学校:陈银生一、教学目标1、认知目标:学生建立配合的概念,了解“传身后球”的战术配合。2、技能目标:掌握传身后球的时机并能够应用于实践比赛中。3、情感目标:通过小组自由组合进行比赛,培养学生在比赛中的机智、果断、团结协作、不怕失败和积极进取的精神,增强学生的自信心和合作意识。二

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简单战术配合名师教学视频(文字实录)

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简单战术配合名师教学视频(文字实录)

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简单战术配合

铁门岗中心学校:陈银生

一、教学目标

1、认知目标:学生建立配合的概念,了解

“传身后球”的战术配合。

2、技能目标:掌握传身后球的时机并能够应用于实践比赛中。

3、情感目标:通过小组自由组合进行比赛,培养学生在比赛中的机智、果断、团结协作、不怕失败和积极进取的精神,增强学生的自信心和合作意识。

二、学情分析

本课教学对象为七年级学生。七年级学生身心发展正处于过渡期,但已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动,但对单个技术的学习并不满足,而对学习难度加深的动作特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及合理应用所学动作的机会,从而增强教学效果。

三、重点难点

重点:掌握“传身后球”的战术配合。

难点:传球时同伴之间的配合时机及空当的跑位。

四、教学过程

活动1【导入】开始部分

1、集合整队

2、宣布课的内容和安全注意事项

3、安排见习生

活动2【导入】准备部分

1、慢跑、行进间活动操。

2、自主热身活动。

3、“变向运球”

规则:一人一球,运球者须在规定场内移动运球,运球的同时做出变向、假动作等技术。

活动3【讲授】基本部分

1、传切配合

2、掩护配合

3、二过一配合

4、教学比赛分成人数相等的若干队进行半场比赛5-5 活动4【导入】结束部分

1、放松

2、小结、评价

3、布置作业

4、整理器材

5、师生再见

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关于本教案的常见问题

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