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足球战术理论课教案课时一:足球训练课教学大纲一、课程性质和目的1训练课是以高水平足球运动员为主的足球训练课,其专项训练化程度比较高, 课常教学主要是以训练、比赛为主。2 巩固和提高运动员的技、战术水平,增强比赛的能力,提高竞赛成绩。3 增强运动员的休能训练,提高运动员的竞技水平和专项运动能力4 掌

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简单战术配合教案设计范例

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简单战术配合教案设计范例

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足球战术理论课教案

课时一:足球训练课教学大纲

一、课程性质和目的

1训练课是以高水平足球运动员为主的足球训练课,其专项训练化程度比较高, 课常教学主要是以训练、比赛为主。

2 巩固和提高运动员的技、战术水平,增强比赛的能力,提高竞赛成绩。

3 增强运动员的休能训练,提高运动员的竞技水平和专项运动能力

4 掌握足球的基本理论知识和运动竞赛规则,提高运动员的裁判水平和培养终身体育锻炼的兴趣。

5 积极训练、认真备战,通过体育比赛向外界展示九十九中学的风采和实力。

教学重点:技战术理论的理解与运用。

教学难点:疲劳状况下的有球对抗能力和技术动作的完成能力;大型比赛意识和能力的培养。

教学方法和手段建议:以训练为主、赛练结合、以赛促练、以赛带练。在条件允许的情况下,建议多于其他高校的足球队打比赛,走出去,请进来,同高水平球队多进行交流、比赛的训练手段。

组织形式:室外讲授与练习。

课程教学内容、学时分配和课程教学基本要求(一)

教学内容

第一章:专项理论知识与专项基本技、战术1传项理论知识:

[1]足球运动简介

[2]足球竞赛规则与裁判法

[3]心理素质的培养

[4]假动作训练一有球假动作技术、无球假动作技术

[5]抢截球训练一断球、抢球、铲球

[6]头顶球技术

[7]射门训练一-定位球、

滚动球、空中球射门技术3专项基本战术:局部进攻与防守战术

[8]-对一进攻和防守练习

[9]协防、保护

[10]掩护和接应(无球队员的跑动)

[11]斜传直插二过一

[12]传斜插二过一

[13]踢墙式二过一

[14]一防二

[15]三过二与二过三

[16]套边战术配合

[17]防守自由邮战术

[18]交叉换位战术配合

[19]越位与反越位

[20]盯人战术

[21]密集防守战术

[22]边路传中配合

[23]穿切插_上战术

[24]快速反击战术配合

[25]防守战位的纵深层次

[26]进攻的宽度和纵深

[27]过度转移和重点突破

[28]角球的防守与进攻战术

[29]任意球防守与进攻战术

[30]半场阵地攻防演练

[31]小型比赛

(包括二对二、三对三、四对四、七对七)整体攻防战术演练

1边路进攻与防守边路进攻时的整体攻防

2中路进攻与防守中路进攻时的整体攻防

3整体进攻战术演练:深度、宽度、渗透、跑位、应变、接应

4整体防守战术演练:延缓、平衡、收缩、保护、控制、战术犯规比赛阵形演练

“四四二”阵形

“四三三”阵形

“三五二”阵形

“四五一”阵形

教学总结

通过足球战术理论课的学习,让学生更好的理解足球的战术配合,能在头脑中有清晰地表象,对以后的课程有显著的提升,能迅速提升学生的技术技能。提升教学质量。

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