大腿、胸部接球课件配套优秀是什么类型的资料？

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大腿、胸部接球课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：大腿、胸部接球课件配套优秀

正文

足球

--------脚内侧踢、停球的设计说明

一、

指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，结合校园足球理念，注重学生对足球脚内侧踢停球技术的掌握和实际应用。教学过程中，以学生身心发展为目标充分发挥老师的引导作用，体现学生的主体地位，通过趣味练习，结合实战需求培养学生的足球认知，让学生在快乐、团结的学练中激发对足球运动的兴趣，积极主动进行体育锻炼，发展学生的身体协调性、灵敏性等身体素质。培养学生勇敢顽强的竞争意识及合作精彩，充分感受足球运动带来的快乐。为中国足球发展起到点滴的作用。

二、教材分析：

足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。而脚内侧踢、停球是足球运动的基础，熟练掌握与合理运用技术，对调控比赛节奏、丰富战术变化、破解密集防守、创造射门机会都具有重要的意义。它是所有足球单个技术、战术配合的基础。对培养学生积极进取、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优育品质都具有重要的价值和意义。

三、学情分析：

本次课的授课对象为初一年级的学生，而我们十八中学地处城乡结合部大部分的孩子都是外来的农村的孩子，没有任何的足球基础，有的可能都没有接触过足球，对足球运动更是无从谈起只有极少数孩子有过一点接触。而且现在的孩子对体育运动都缺少性趣，但凡有时间了都喜欢玩手机和平板。但是这些孩子对足球有着很强求知的欲望和参与的热情。但初一女生由于性别原因及青春期的影响，她们在学习中表现出害羞、散慢、不爱运动等特点，对本节课教学任务的完成起到了一定的制约作用。

四、教学目标：

1、认知目标：使学生初步建立脚内侧踢、停球技术动作概念

2、技能目标：通过学习，让90%的学生初步理解并掌握脚内侧传接球的技术和特点

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断以及课堂组织纪律和团结协作的集体主义精神

五、重点难点：

1、脚内侧踢地滚球技术

重难点：踢球脚与球的接触部位，踢球后，身体跟随前动作。

2、脚内侧停球技术

重难点：停球脚内侧迎向球，接触前的一刹那开始后撤，发缓冲来球力量。

六、教学流程：

1、课前准备：老师提前安排好场地器材的摆放

2、准备部分：老师提出课堂内容并安排见习生，组织体委带领进行跑步热身围绕标志桶场地进行大约3分钟，老师带领进行关节活动。

3、基本部分：

（1）老师讲解脚内内里传接球动作要领，并点出重点和难点，学生前后两人一组

进行练习，老师巡回检查并指导，并对作的好的同学进行展示。强调传球的方向和力量。

（2）老师组织学生四人一组进行顺时针的传接球练习，老师先示范学生学习，学生练习老师巡组观察指导，并对练习好的同学进行展示。强调传球的方向和力量，注意踢球的脚的位置。

（3）老师组织学生进行2人一组进行间3点传接球练习

，老师先做示范学生按照老师的布置进行练习，老师巡组观察指导，并对练习好的同学进行展示，强调一定要动起来，注意传球的时机，方向和力量。

(4)老师统一纠正问题脚内内侧踢球的位置，踢球腿的摆动方向。

4、游戏环节：

老师组织学生分生四个小组，进行双脚间靠球的接力比赛，输的小组进行仰卧起坐和俯卧撑

5、结束部分：老师对课堂学习情况进行总结，并对课后练习提出要求，师生再见。

资料摘要

大腿、胸部接球课件配套优秀

大腿、胸部接球课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

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