三元一次方程组的解法2优质课教学设计｜教案在线预览

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东莞市大朗佳美实验学校教师备课活页班级：703、704 姓名：学科数学课题8.4三元一次方程组的解法课型预习+展示主备人陈丹妮审核人【知识提升】教师文本：学习目标：1.经历探索三元一次方程组的解法的过程; 2.会解三元一次方程组，体会消元转化思想1、由三个一次方程组【知识储备】成的含三个未知数方1、

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-05-14 20:26:00

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学校：东莞市大朗佳美实验学校

三元一次方程组的解法2优质课教学设计

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关键词：三元一次方程组的解法2优质课教学设计

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东莞市大朗佳美实验学校教师备课活页

班级：703、704

姓名：

学科

数学

课题

8.4三元一次方程组的解法

课型

预习+展示

主备人

陈丹妮

审核人

【知识提

升】

教师文本：

学习目标：1.经历探索三元一次方程组的解法的过程; 2.会解三元一次方程组，体会消元转化思想

1、由三个一次方程组【知识储备】

成的含三个未知数方1、解二元一次方程组主要用了哪种数学思想？

程组，叫做三元一次方

程组. 2、解题思想

2、消元的方法有哪些？

y本，z本．依题意可列方程组为

_______________. 这个方程组是_________________.

1、解方程组

你可以用多少种方法求解？

【知识巩固】

解方程组：

3、课前热身：试一试你的身手？

【合作探究】

1、自主学习课本103和104页，思考怎样解三元一次方程组？

2、三元一次方程组求法步骤：

③

学生板书：

当堂巩固展示板书

【新课学习】

【课堂小结】

本节课你学习到了什么？

我发现了

我收获了

我还有质疑

【检测6分钟】

【学有余力】

解方程组：

3、例题学习

解方程组：

自主学习教材第103，104页，标出概念并填空

1. 含有______未知数,每个方程中含未知数的项

的次数都是_____，并且一共有______方程的方程解：把③代入____，得5y+z=12.④

组叫做三元一次方程组. 把③代入_____，得6y+5z=22.⑤

2. 解三元一次方程组的方法是：通过“代入”或解方程组

“加减”进行______，把“三元”转化为“______”，

使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进

而再转化为解____________方程. 把y=_____，z=_____代入_____，

3. 买12本分别为1元，2元，5元的笔记本，共得_____________. 解得x=______. 花22元，其中1元笔记本的数量是2元笔记本数

量的4倍.设1元，2元，5元的笔记本各x本，

因此，这个方程组的解为_________.

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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