测试优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

不等式与不等式组试卷评讲教学设计课时：1课时一、教学目标：1，学生掌握不等式（组）的解法及简单应用。2，学生学会根据实际问题建立数学模型，列不等式（组）解决实际问题。3，对学生错题原因的分析，学生体会学数学仔细、认真的重要性。二、教学重难点教学重点：不等式（组）的解法及应用教学难点：实际应用问题的解

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-09 08:21:00

来源学校

学校：合江县尧坝镇初级中学校

测试优秀获奖教案

未知

2019-06-09 08:21:00

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关键词：测试优秀获奖教案

正文

不等式与不等式组试卷评讲教学设计

课时：1课时

一、教学目标：

1，

学生掌握不等式（组）的解法及简单应用。

2，

学生学会根据实际问题建立数学模型，列不等式（组）解决实际问题。

3，

对学生错题原因的分析，学生体会学数学仔细、认真的重要性。

二、教学重难点

教学重点：不等式（组）的解法及应用

教学难点：实际应用问题的解决

1三、教学过程

（一）

试卷分析

（1）

试题结构本身

选择题10个，填空题5个，7个简答题，满分120分。

（2）

学生平均分：66.4分，100分以上4人，966分以上8人，72分以上28人，48分以下14人。

（3）

学生错的比较多的题：6,14、15、19、20、22 （二）

选择题和填空题、计算题

学生先讨论15分钟，学生之间互相江对方错误的题目，小组内完成大部分简单的题目，教师巡视检查、询问学生还有那些没懂，然后用10分钟时间集中评讲：（1）学生需要讲的

（2）老师根据学生的易错点进行针对性练习

（三）

简答题:先在班上由作对的同学讲一遍，老师再给同学们理一遍思路。做针对性的练习

（四）

课堂小结：由学生在课堂上对自己的考试情况做一个小结，引导学生从知识、仔细等角度进行总结和归纳。

（五）

作业布置：错题集收集。

关于本教案的常见问题

Q：测试优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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