1 祖国啊，我亲爱的祖国教案2｜教案在线预览

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《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计包头市第五十一刘畅教学目标：1.通过反复诵读，理解课文内容。2.通过把握诗歌的意象，能准确把握诗歌情感变化、诵读诗歌，体会作者对祖国的热爱之情。教学重点：有感情地诵读诗歌。教学方法：1、诵读感悟法 2、合作探究法课时安排：1课时预习反馈：一、诗人介绍：舒婷，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 祖国啊，我亲爱的祖国

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2019-06-30 22:26:00

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学校：内蒙古包头市第五十一中学

1 祖国啊，我亲爱的祖国教案2

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2019-06-30 22:26:00

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关键词：1 祖国啊，我亲爱的祖国教案2

正文

《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计

包头市第五十一

刘畅

教学目标

：

通过反复诵读，理解课文内容。

2.通过把握诗歌的意象，能准确把握诗歌情感变化、诵读诗歌，体会作者对祖国的热爱之情。

教学重点

：有感情地诵读诗歌。

教学方法：1、诵读感悟法 2、合作探究法

课时安排：1课时

预习反馈：

一、诗人介绍：舒婷，原名龚佩瑜，当代女诗人。文化大革命开始后，刚刚读完初中二年级的舒婷就不得不中断学业到农村插队。1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。

二、背景介绍：1966年至1976年，我们国家经历了“十年文革”，十年的动乱让祖国满目疮痍，百废待兴。1979年4月，祖国迎来了改革开放新时期的第一个春天，人民开始摆脱贫困的束缚，走向民族的振兴!舒婷她注视着祖国的变化，用诗歌唱出了对祖国的无限深情。

三、读一读，写一写

干瘪（ biě ）淤滩（ yū

）纤绳（ qiàn ）勒进（lēi ）

挣脱（ zhèng ）胚芽（ pēi ）绯红（ fēi ）伤痕累累（lěi lěi ）

教学过程：

一、导入

建国七十周年，爱国诗歌诵读课。

二、朗读诗歌

1、请同学们首先听教师诵读全诗，注意听准字音，把握诗歌的节奏、语调、语速、情感。

2、学生自由朗读诗歌。

3、全班齐读诗歌，要求读准字音，将诗歌读通顺。

三、把握情感

（一）师生共同探究第一节诗歌

1、请找出第一节诗歌中的意象有哪些？

2、诗人借这些意象表达了自己怎样的情感？

（二）小组合作讨论第二、三、四节诗歌

提示：1、找出意象

2、分析情感

四、朗读展示

1、根据把握的情感分小组采用多种形式进行诗歌朗读展示，教师作指导。

2、

全班朗诵诗歌。

五、作业

自读艾青诗歌《我爱这土地》，体会爱国情感的另一种表达。

关于本教案的常见问题

Q：1 祖国啊，我亲爱的祖国教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 祖国啊，我亲爱的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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