侧面下手发球优质课教案内容

排球—侧面下手发球

教学

1、侧面下手发球 内容

2、游戏“小小炮兵”

1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学教学

目标

生兴趣。

2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。

教学重点

教学难点

部分

侧面发球的动作技术要领。

侧面发球时发球力量的掌控。

教学内容

1、集队

2、师生问好；

教师活动

学生活动

组织形式

1、教师语言导入，注意力集中、组织：

以提问引入课题。

精神饱满。

四列横队

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＊＊＊＊＊

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○○○○○

○○○○○

组织：

3、宣布课内容、目2、教师宣布课内标。 4、队列练习：

原地踏步，立定

容、目标，做好学习动员，激发兴趣，调动积极性。 3、教师下达口令。

1、学生迎面穿梭 1、教师讲解跑动的1、学生在跑跑动（听口令）

2、热身操

3、小游戏

“传送炮弹”

方法并下达口令。

时不能相撞，四列横队

2、教师带做热身操

听口令控制3、教师讲解游戏的速度. 规则，强调运动安全

2、学生随音乐做热身操

3、学生做游戏

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＊＊＊＊＊

○○○○○

○○○○○

“正面下手发球”

教法：

学

习

合

作

探

究

阶

段

学

习

合

作

探

究

阶

段

动作要领：

（以右手为例）

学法：

组织：

＊＊ ○○

＊＊ ○○

＊＊ ○○

＊＊ ○○

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组织：

散点练习：分ABCD四个组，1、教师将侧面下手1、认真听教发球技术引入。

师讲解

1、面对发球方向，2、教师做侧面下手3、集体在教双脚前后站立。

发球的完整示范。

师动作口诀2、左手将球抛稳。

3、教师讲解示范动指挥下徒手3、右臂由后向前直作，提示重难点。

练习

臂摆动，用全手掌、4、教师与学生一起4、近距离分掌根或拳击球的后中部。

徒手做动作。

组有球练习5、教师指挥学生练体会动作 每组10人，5、两人一组在指点位置4、击球后身体重心习，动作练习先分前移。

教学重难点：

A：右臂直臂摆动

B：击球手型部位

C：击球点

解后连贯，速度先慢后快。

互帮互学、互散点练习，如检互评；

图

6、有球练习，教师6、10人一组先示范，指导学生近距离练习。

采用多种形式的练习（发7、教师组织学生分球对接练习、组进行散点练习。

或击球入圈 8、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习

游戏

教法：

学法：

组织：

＊＊＊＊＊ ○○○○○

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练习）

乐

趣

延

伸

“小小炮兵”

方法：将学生分为长江和黄河两队，学生听教师口令在，规定的场地、时间内，双方队员1、教师简述游戏方1、认真听讲法、规则并示范；

解，注意观2、学生比赛，抓住察；

时机渗透德育，培养学生果断、勇敢的良好品质；

2、集体游戏

○○○○○

3、相互间团结友爱、互相

用正面下手发球的方式将球打到对方场地。

规则：

1、教师发令后开始游戏。

2、必须在限制线后发向对方。

3、对方迅速捡球

小小测评：

“看谁发的准”

放松活动

结束

部分

5 分

1、气吸放松练习

3、近距离进行游戏

关心、互相帮（相距6米）

助。

4、远距离进行游戏

4、安全练习。

（相距10米）

教法：

1、教师组织。

学法：

1、积极参与组织：

四列横队

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2、教师与学生一同测评。

评价。

2、看球落地2、教师总结本次课3、小结本次课的情做气吸练习。

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的情况

况，指出不足，提出希望。

3、注意听教师小结本课情况。

4、师生互道再见。

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场地器材

排球21个