一、物质的三态温度的测量优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一、物质的三态 温度的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第二章一、物质的三态温度的测量教案（一）教学目标1、通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的不同特征2、能例举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，学会使用酒精灯3、能用自己的语言将这些基本特征描述出来。教学重点：固、液、气三种状态下的不同特征教学难点：固、液、气三种状态下的不同特征教学过程一、提

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所属课文：一、物质的三态温度的测量

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2019-05-10 09:00:00

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学校：沛县张寨镇唐楼中学

一、物质的三态温度的测量优秀公开课教案

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2019-05-10 09:00:00

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关键词：一、物质的三态 …优秀公开课教案

正文

第二章

一、物质的三态

温度的测量教案（一）

教学目标

1、通过观察，感受水在固、液、气三种状态下的不同特征

2、能例举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质，学会使用酒精灯

3、能用自己的语言将这些基本特征描述出来。教学重点：固、液、气三种状态下的不同特征

教学难点：固、液、气三种状态下的不同特征

教学过程

一、提前候课，了解学情

二、引入新课，揭示目标

三、预习检测

四、新课研讨

1、水的三态

讨论交流：[来源:学科网ZXXK][来源:Z|xx|k.Com]

问：冰是什么状态？冰除了这种状态外，还能变化成哪些状态？如何使冰块变成另外两种状态呢？

归纳：由上面的现象我们可得出水有三种状态，分别是________、_________、_________；

2、酒精灯的使用

学生自学课本《信息快递》“酒精灯的使用”。

思考：（1）怎样正确使用酒精灯？

（2）给物体加热时应该用酒精灯的哪部分火焰？

3、讨论水在不同状态下的特点

总结不同状态下水的形状和体积的特点：

状态

冰

水

水蒸气[来源:学*科*网]形状(固定/不固定)

体积(固定/不固定) 请你列举自然界和日常生活中一些不同状态物质的例子。

4、什么叫物态变化？它的变化与什么有关？

让学生总结

5、温度的概念[来源:学_科_网]

（1）生活中我们如何辨别物体的冷热程度？议一议

a.这样的判断准确吗？师生互动演示实验？

b.为了准确判断物体的冷热程度，我们有什么好的办法呢？

小结：什么叫温度？

五、课堂检测

六、课堂小结

七、课堂作业

八、预习布置

温度计的使用

关于本教案的常见问题

Q：一、物质的三态温度的测量优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、物质的三态温度的测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一、物质的三态温度的测量优秀公开课教案