百花园三教学设计实例｜教案在线预览

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百花园三第二课时教学目标:1.边看图边想象,看图编故事,并演一演。2.把自己编的故事写下来。教学重点:看图说话、写话,背诵古诗,读词语。教学难点:看图说话、写话,背诵古诗,读词语。能力培养:培养学生说话、写话的能力。教学准备:课件教学过程:一能说会道1.读题目《看图编故事》。2.看图展开想象:小白兔

资料类型：教学教案文档

所属课文：百花园三

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2018-04-23 21:12:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

百花园三教学设计实例

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2018-04-23 21:12:00

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关键词：百花园三教学设计实例

正文

百花园三

第二课时

教学目标:

1.边看图边想象,看图编故事,并演一演。

2.把自己编的故事写下来。

教学重点:

看图说话、写话,背诵古诗,读词语。

教学难点:

看图说话、写话,背诵古诗,读词语。

能力培养:

培养学生说话、写话的能力。

教学准备:

课件

教学过程:

一能说会道

1.读题目《看图编故事》。

2.看图展开想象:小白兔为什么哭了?小花狗准备怎样帮助它过河?

3.提示:

把小花狗帮助小白兔过河的过程记清楚。

4.说一说,演一演。

5.评一评:谁编的故事好,好在哪里?

6.发散思维:你还有什么办法能帮助小白兔过河?说一说,写下来。

二写话

1.提示:(1)把自己讲的故事写下来,注意把小花狗帮助小白兔过河的方法写清楚。

(2)联想合理,语句通顺。

2.例文:木桥被昨晚的一场大雨冲毁了,小白兔过不去河,所以急得直哭。这时,正在散步的小花狗听到小白兔的哭声跑了过来,问明原因后,小花狗主动帮助小白兔想办法。小花狗来到一棵树下,发现了竹竿,救生圈,木盆和小木板,于是小花狗想到帮小白兔过河的办法了。小花狗把木盆当作小船,把萝

卜也放在小船上,让小白兔站在小船上用竹竿当做船桨,划着小船就到了河对岸。为了小白兔安全一些,小花狗还给小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家边走边说:“小花狗谢谢你!

板书设计:

一能说会道

二写话

关于本教案的常见问题

Q：百花园三教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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