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《心中警戒线》教学设计教学目标1.对学生进行法制教育,预防青少年犯罪。2.让学生认识到犯罪的危害性,养成良好的行为习惯,增强自觉抵抗不良诱惑的能力教学准备1. 2. 收集一些不良习惯导致危害的案例,如吸烟、赌博等等了解不良诱惑的危害教学过程第一课时1.演一演感受诱惑的存在(1)学生分角色扮演小品《可

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3.心中的警戒线ppt配套教案板书设计

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3.心中的警戒线ppt配套教案板书设计

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正文

《心中警戒线》教学设计

教学目标

1.对学生进行法制教育,预防青少年犯罪。

2.让学生认识到犯罪的危害性,养成良好的行为习惯,增强自觉抵抗不良诱惑的能力

教学准备

1. 2. 收集一些不良习惯导致危害的案例,如吸烟、赌博等等了解不良诱惑的危害

教学过程

第一课时

1.演一演感受诱惑的存在

(1)学生分角色扮演小品《可怕的网络游戏》。(自编生活中发生的沉溺网络游戏的小品片段)

思考:小品给我们什么启示? 青少年沉迷于网络游戏有哪些危害?

2. 观看青少年沉迷网络的图片及事例,让学生认识到危害

(1)观看青少年沉迷网络的图片,给学生以视觉上的震撼。

(2)观看两个关于玩网络游戏的文字事例

3.想对策自觉抵制不良诱惑

(1)小组讨论:怎么样把上网变成学习的手段,让电脑成为学习的工具?怎样才能做到科学上网?

(2)师出示全国青少年网络文明公约:

要善于网上学习,不浏览不良信息;

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

要增强自护意识,不随意约会网友;

要维护网络安全,不破坏网络秩序;

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

4.小组交流

(1)我们在生活和学习中还面临着哪些诱惑呢?(学生回答。教师板书:网络、吸烟、吸毒、赌博、充满暴力的影视节目等)

(2)师出示相关图片

5.媒体演示感受吸烟的危害

(1)课件演示吸烟者的肺部和不吸烟者的肺部。思考:你从中发现了什么?

(2)出示书本13页吸烟导致疾病的对比数字。学生看后思考,交流想法。

(3)介绍世界无烟日的来历。

6. 七嘴八舌商讨戒烟的良策

(1)你身边吸烟的人多吗?吸烟对人体健康有哪些危害?

(2)你的家人中有吸烟的人吗?你准备用什么方法让他戒烟?

(3)分小组讨论戒烟的方法并交流。

7. 小结

(1)根据学生概括,教师出示不良诱惑及其危害的总结表,让学生有更加直观的认识。

(2)师小结:在人生道路上,人人会面临不良诱惑,让我们携起手来,对这些不良诱惑说不,珍爱生命,健康生活。并且运用今天学到的方法拒绝不良诱惑,让我们的生活变得更美好。

(3)最后以《明天会更好》这首歌曲结束本堂课。

8. 课后作业:学完这课,你有什么感受,请写下来。

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关于本教案的常见问题

Q:3.心中的警戒线ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.心中的警戒线》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。