2热闹非凡的市场第一课时导学案

热闹非凡的市场教学设计(第二课时)三年级上册《品德与社会》第四单元第二课

隆阳区黄毛小学罗云平

教学目的:

1、了解各种商业场所,学会调查,比较商品的不同价格。

2.学习初步的选购商品的知识。

3.培养学生独立购买简单生活用品和学习用品的能力,使学生初步具备消费者自我保护的意识。

4.培养多渠道收集资料的能力和小组合作,交流,学习的能力。教学重点:

1.了解市场的发展,了解各种商业场所为人们的生活带来便利。

2. 学会选购商品的一些初步知识。

教学难点:

1. 学会调查、比较商品的不同价格。

2. 具有独立购买简单生活用品和学习用品的能力,具备初步的消费者自我保护意识。

教师准备:课件;设计商品调查表格。相关视频

学生准备:课前去超市、商场、市场调查,完成调查报告。

教学过程:

一、导入课题

1.同学们,通观上一节课的学习,我们了解认识了集市、小卖店,超市等各种各样的商品交易市场。在进行商品买卖的过程中,还有很多知识需要大家去了解,学习。今天老师将带领大家再次走进——热闹非凡的市场板书课题(场板书课题)

二、汇报课前调查结果

1.汇报课前调查结果。投影出示学生调查表2-3人。

2.老师也对这两种商品进行了调查,不过价格和你们的调查的不一样,大家看!(出示老师的调查结果)这到底是怎么回事?请大家找找原因。提示学生对照调查表来发现。

(学生讨论发现:零售价和批发价是不一样的。同一商品在不同的地方价格也不一样。)

三、引导学生分析价格形成的过程

1.(猜一猜:如果在同一时间,同一地点,你去买这两种商品。(出示图)

一种是新鲜荔枝,另一种是荔枝罐头,这两种商品重量也相等,你猜哪一种价格会更贵一些。

2. 出示价目(请看!):新鲜荔枝每斤5元

荔枝罐头每罐8元(一斤鲜荔枝大约可做五罐)

3. 设疑:都是荔枝产品,价格的差别怎么会这么大呢?)

4. 指名回答

5. 师小结:出示书本62页图片荔枝罐头从采摘到销售的工序过程图)是啊,请看:

荔枝罐头从采摘,一直到出售,中间要经过很多程序,每一道程序都需要一定的人力、物力、财力,因此它的价格就高,而鲜荔枝从采摘到运输再到出售,经历的工序少,价格也就相对便宜。原来商品的价格不同,除了与购物场所有关以外,还和它的加工程序有关。所以我们购买商品的时候,别忘了考虑这些因素。

四、探讨购买商品的学问

1.质量很重要

过渡:那么买东西是不是光看价格就够了呢(老师说一件亲身经历的

事。)

从我的这件事上,你明白了什么?(买商品不但要比价格,更要看质量)

是啊,商品的质量真是太重要了!

除了要了解产品的质量问题以外,你觉得买东西时,还应注意些什么呢?

2.购买商品,有很多的学问,下面我们就来读一读智慧阿姨给我们的一些提示:

学生分角色读

(重点点拨:

(1)不可轻信广告!现在广告上所宣传的产品很大一部分都是虚假的,好多由明星代言的产品都有很大的质量问题,所以我们不能盲目地相信广告。

(2)理智消费

师:你知道的名牌产品有哪些?(吃、穿、家用电器……)到底应不应该买名牌产品呢?请你说出理由。(你认为行,请你说出理由) (你认为不行,也请你说出理由)

师小结:有些名牌产品质量可靠,价格实惠,比如:喜之郎果冻,我们乐意选购。但有些名牌产品它虽然质量好,但是它的广告费用通常比其他产品高,这样他的成本就高,价格也就比其他商品高。所以我们要根据自己家庭的经济能力理智选择。不能看其他同学穿名牌、用名牌,我也非要跟他一样。

3.那我们怎么知道商品的质量是合格的呢?

(1)认识带包装食品的安全标志

那有谁愿意提醒大家在买一些包装食品时候,我们要注意什么?

(要到正规的地方去买;看清楚产品的生产厂家,生产日期,有效期等)

(2)了解三无产品

(3)学生实践

师:课前老师让我们同学准备了很多带包装的商品,现在就请大家组成四人小组,找找包装上有没有我们说的生产厂家,生产日期,有效期及质量安全标志。

请一个学生上来到前面来,借助大屏幕把安全标志指给大家看。

4. 读儿歌明理

同学们真了不起,学会了这么多购物知识。

为了同学们好记,老师把购物当中需要注意的事项编成了购物三字经,我们一起来读一读吧

购物三字经

看质量,有“三有”,认真挑,仔细选。

买东西,多走走,比三家,价不同。

看广告,不全信,请家长,帮忙挑。

小地摊,不可信,大商店,可退还。

名牌物,价格高,质虽高,应少买。

找零钱,要细看,验钞机,帮你办。

买东西,有礼貌,守规则,人人赞。

五、活动二——促销买卖模拟活动

万一我们购买了有质量问题的商品,该怎么办呢?(是啊,我们可以拿起法律的武器来保护自己,我们中国就制定了一部保护消费者权益的法律《中华人民共和国消费者权益保护法》,还可以拨打投诉热线12315)

六、拓展——多种多样的购物、付款方式

1.同学们,随着社会的进步和科技的发展,一些新颖的购物方式和付款方式也随之出现了,请看书上介绍的。指名说

2.你知道还有哪些新型购物方式?(指纹支付、智能试衣间、智能购物车)

七、总结:

通过本节课的学习,我们知道热闹非凡的市场给我们带来了方便的生活,同时也总结了许多消费方面的学问。希望学了这节课以后,每位小朋友在实际生活中都能成为一名聪明的消费者。