几个和第几个（基数和序数）名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

板书:几个和第几个师:你能不能对停车场提些几个和第几个的问题呢?二、出示情景图,揭示意义:1、出示图1:看,小朋友们在干什么?(排队买冰淇淋)板书:买冰淇淋2、共有几个小朋友在排队?小巧排在第几个?小丁丁呢?小亚呢?3、还有4个小朋友,他们分别排在第几个?4、出示图2:师:小巧买了冰淇淋,边吃边走,

资料类型：教学教案文档

所属课文：几个和第几个（基数和序数）

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2018-05-30 08:55:00

来源学校

学校：滦州市九百户镇团山子小学

几个和第几个（基数和序数）名师教学设计2

未知

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关键词：几个和第几个（基…名师教学设计2

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板书:几个和第几个

师:你能不能对停车场提些几个和第几个的问题呢?

二、出示情景图,揭示意义:

1、出示图1:看,小朋友们在干什么?(排队买冰淇淋)板书:买冰淇淋

2、共有几个小朋友在排队?小巧排在第几个?小丁丁呢?小亚呢?

3、还有4个小朋友,他们分别排在第几个?

4、出示图2:

师:小巧买了冰淇淋,边吃边走,啊,真好吃!这时小胖踏着滑板车也来了,他一看:呀,这么多人,我得想个办法。于是,他踏着滑板,悄悄地滑到了小亚的前面。

现在排队的一共有个?

谁排在第一个?

小胖插在第几个?

还有几个小朋友呢?

请你像我一样来写一写。(生写,汇报)

你认为小胖这样做对吗?

他后面的小朋友满意吗?

如果你是排队的小朋友,你会对小胖说什么?

小朋友们也是这样说的,小胖被小朋友们说的不好意思了,他红着脸排到了队伍的最后。

5、出示图3:

师:这时,小丁丁也买到了冰淇淋。现在一共有几个小朋友在排队?小胖排在第几个?请你给他们写一写。(生写)

6摆一摆,继续几个和第几个:

a) 摆5个红色圆片排成一排或一列,把第2个翻成蓝色。

A ○B ○C

关于本教案的常见问题

Q：几个和第几个（基数和序数）名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《几个和第几个（基数和序数）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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