2 了解土壤多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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课题:《了解土壤》教学目标:1、让学生知道土壤是岩石微粒、空气、水和腐殖质的混合物;2、学生知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土、壤土三类;3、学生能用实验证明不同种类的土壤渗水性不同;教学重难点:学生了解土壤的成分,区分当地土壤的种类;教学过程:一、提出问题1、谈话:为了更好的研究土壤,昨天老师

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所属课文：2 了解土壤

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2018-04-24 11:34:00

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学校：达拉特旗第六小学

2 了解土壤多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-24 11:34:00

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关键词：2 了解土壤多媒体教学设计及其点评

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课题:《了解土壤》

教学目标:

1、让学生知道土壤是岩石微粒、空气、水和腐殖质的混合物;

2、学生知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土、壤土三类;

3、学生能用实验证明不同种类的土壤渗水性不同;

教学重难点:

学生了解土壤的成分,区分当地土壤的种类;

教学过程:

一、提出问题

1、谈话:为了更好的研究土壤,昨天老师和同学们一起在花园里不的地方采集了三种不同的土壤,分别装在了一号、二号和三号烧杯里。关于这些昨天采集的土壤,你还想知道些什么呢?

2、学生提出自己的问题,教师板书;

二、设计解决问题的实验方案

1、谈话;

2、学生设计实验的方案;

3、学生汇报实验方案并加以完善;

4、出示三种土壤,在比较时具体应该怎样做?

5、小结:

三、选择方法进行比较研究

1、你们小组想用哪些方法研究?

2、教师板书学会汇报的方法;

3、谈话,水对你们的研究有没有帮助?想怎样利用水来帮助研

究?

4、引导学生讨论:在渗水性实验中,哪些条件要相同,哪些条件不相同?

5、学生小组内采用各种方法探究,三种典型土壤的异同,并记录探究中的发现。

6、对做“渗水实验”的小组提出要求:1)预测;分析现象和原因;

7、学生实验;

四、学生汇报

五、继续研究

六、拓展研究

安全提示:同学们在楼道内要轻声慢步靠右行!

)实验;) 23

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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